第一节 研究共产主义道德教育是马克思主义伦理学的重要课题 49
第七章 共产主义道德的形成及其基本原则 267
第一节 共产主义道德的形成 267
第二节 共产主义道德的基本原则 280
第八章 共产主义道德规范 294
第一节 道德规范是道德关系的概括 294
第二节 热爱社会主义祖国 303
第三节 热爱人民 316
第四节 热爱社会主义劳动 329
第五节 热爱科学 343
第六节 爱护公共财物 355
第九章 爱情、婚姻、家庭中的道德和职业道德 366
第一节 婚姻和家庭中的道德 366
第二节 爱情中的道德 379
第三节 职业道德 389
第十章 道德范畴 398
第一节 幸福 398
第二节 义务 409
第三节 良心 420
第四节 荣誉 431
第五节 节操 436
第十一章 道德评价 444
第一节 评价善恶的标准 446
第二节 关于善恶的根据问题——动机和效果的统一 449
第三节 善恶的责任问题——关于自由和必然 459
第四节 关于功利主义 463
第五节 社会舆论，内心信念和传统习惯在道德评价中的作用 467
第十二章 道德修养 472
第一节 什么是道德修养 472
第二节 无产阶级人性论是道德教育和道德修养的前提 476
第三节 教育和修养是一种斗争 482
第四节 与实践相联系是道德教育和道德修养的根本方法 487
第五节 修养和慎独 493
第六节 必须提高道德锻炼和道德修养的自觉性 496
第十三章 道德教育 499
第二节 共产主义道德教育的过程、规律和方法 509
第三节 正确看待和处理道德教育中外因和内因的关系 521
第四节 共产主义道德教育是整个社会的共同事业 529
第一节 伦理思想史上的论争 536
第十四章 社会物质生产和科学技术的发展与道德进步的关系 536
第二节 社会物质生产和科学技术的发展对道德进步的作用 544
第三节 共产主义道德与社会主义现代化 557
第十五章 现代资产阶级伦理思想批判 561
第一节 现代资产阶级伦理思想的产生及其主要特点 561
第二节 西方现代资产阶级伦理思想批判 569
第三节 中国现代资产阶级伦理思想批判 578
第十六章 林彪、“四人帮”非道德主义批判 590
第一节 尼采非道德主义是林彪、“四人帮”道德思想的历史渊源 590
第二节 用专制主义政治否定共产主义道德 597
第三节 编造奇谈怪论，颠倒善恶荣辱 607
第四节 践踏党的优良作风，摧残青少年一代 618