目录 2
思路篇：面对千百所高校，你的头脑是否清醒 2
一、填报志愿的难点：在学校、专业、兴趣之间的选择与放弃 2
1 选择最适合自己发展潜能的专业 3
2 学校优先的理由 5
3 专业优先的道理 8
4 专业与就业前景 9
5 从新闻报道中看专业冷热变化 13
6 过来人对专业与个人发展的反思 26
二、家长在填报志愿过程中应注意的问题 35
1 孩子的意愿需要得到足够尊重 36
2 填报志愿最需要了解孩子哪些情况 41
3 家长帮助孩子填报志愿要点 42
技术篇：面对填报表格，你的方法是否适用 44
一、你的位置在哪里 44
1 高考前填报 44
2 高考后估分填报 57
3 知道分数前填报 58
4 知道分数后填报 59
二、全面掌握目标校信息要点 60
1 高校录取信息四要素 61
2 获取招生信息的五条渠道 66
3 到目标校去看、听、问 68
4 仔细考察合并学院、独立学院、新专业 70
5 不宜将高校预估分数当成实际投档线 74
6 计算一志愿录取率 74
三、吃透政策，合理利用规则 76
1 熟悉和利用高考规则 76
2 吃透高考录取步骤，把握每一次机会 78
3 关于有加分的考生，是按照实际考分录取还是按加分后的考分录取 80
4 三好学生和奥赛成绩与高考脱钩之后，考生和家长应该如何应对 80
1 所报志愿平行排列，分数间距过小 81
四、“高分落榜”和“上线死档”的十四类因素 81
2 所报二三志愿高校不录取非一志愿考生 82
3 过分强调专业选择，不服从调剂 83
4 固守本省本市，坚决不去外地 83
5 忽视第二批次院校的填报 83
6 忽视提前单独招生院校 84
7 未将平时考试成绩与模拟考试成绩综合计算 84
8 高估自身实力，只报名校、只选热门专业 84
9 未仔细分析录取分数大小年变化趋势 85
10 未注意目标校近年录取的平均分，只关注录取最低分 85
11 所报专业的相关科目考试成绩偏低，达不到该专业要求 85
12 身体条件不符合所报院校、所选专业标准 86
14 政策性落榜 88
13 档案材料有疑问，填写错误或作假 88
五、怎样排列志愿之间的合适距离 89
1 级差与梯度 89
2 高校录取二志愿考生的方式和条件 91
3 最合理的填报方式——阶梯式 94
4 阶梯式排列需要特别注意的四个要点 96
5 有条件的填报形式——平行式 97
6 两种毫无意义的填报形式 98
7 从高考成绩的角度选择不同的填报思路 100
8 从院校层次的角度选择不同的填报思路 102
六、尝试“低分高攀”之路 104
案例一：用排除法确定目标校 105
案例二：利用自身优势寻找高录取率专业 112
案例三：用同样的分数，到外地上名校 115
案例四：先选学校后挑专业 116
案例五：从风险中发现机会 118
特别提醒：注意和利用政策性利好信息 120
七、处在本科线边缘的选择 122
案例一：选好下一批次录取院校 122
案例二：宁上大专也要挑个好专业 123
案例三：以本科为先，对考研有利 124
八、解读“高分低就” 125
案例一：将希望寄托在超常发挥上 127
案例二：高估了重点校录取分数线 128
案例三：低估了新专业的录取分数线 129
案例四：关键时刻失去了自信心 130
案例五：只考虑高校的地理位置 131
案例六：“相关科目”把我拉下榜 138
案例七：报考时手里拿着过时的资料 139
九、“服从调剂”利弊说 140
案例一：专业“服从调剂”有利步入理想院校 144
案例二：在名校面前，没必要过分强调专业选择 146
案例三：“服从调剂”要有前提 148
十、什么人适合放弃录取机会而选择复读 150
1 选择复读的前提条件 150
2 复读对提高成绩的作用有多大 151
案例一：有实力，只是填报志愿失误 152
案例二：有潜力，离目标校相差不远 154
案例三：自信能够解决心理压力对成绩的影响 155
附录 实用高考志愿填报资料 157
1 关注：未来十大热门专业人才 157
2 解读2005年新增高招专业 160
3 全国“211”重点工程学校名单 162
4 普通高等学校重点学科名单 164
5 我国高校国家级重点专业名录 181
6 普通高等学校招生体检工作指导意见 189
后记 196