目录 1
序言 李凌冰 1
语文教学与发展智力 1
在讲读教学中发展学生的智力 1
在语文教学中加强对学生的思维训练 17
听、说、读、写的教学 38
谈谈朗读教学 38
谈语文教师的范读 44
谈语感的培养与训练 50
培养学生阅读的“嗜好” 60
论说文的“情”与“趣” 63
谈“小作文” 71
“问题作文” 79
要教会学生立论 83
要教会学生提段 88
鲁迅作品教学中的写作练习设计 90
中学生作文中的逻辑错误 96
“说”的训练 104
漫谈句子教学 108
字、词、句、句群的教学 108
讲读课中的句子教学 115
古文教学解句十法 121
鲁迅作品的语言教学 130
鲁迅小说对话艺术的教学 139
句群教学探索 142
突破文言文教学的语言关 149
各种课型教学法 155
教学方法来个百花齐放 155
课文讲析要抓住特点 158
各种课型教学法介绍及若干示例 165
讲读法教学设计示例 169
《天上的街市》 169
讲练法教学设计示例 175
《小石潭记》 175
评点法教学设计示例之一 180
《蜀道难》 180
《核舟记》 185
评点法教学设计示例之二 185
《蜘蛛》 189
谈话法教学设计示例 189
板示法教学设计示例 197
《现代自然科学中的基础学科》 197
练习法教学设计示例 200
《春蚕到死丝方尽》 200
综合运用各种教学法设计示例之一 204
《在马克思墓前的讲话》 204
《风景谈》 211
综合运用各种教学法设计示例之二 211
说明文的教学 219
要切实加强说明文的教学 219
阐述性说明文的教学——以《食物从何处来》为例 227
记述性说明文的教学——以《一次大型的泥石流》为例 233
介绍性说明文的教学——以《奇特的激光》为例 239
文艺性说明文的教学——以《蝉》为例 244
说明的方法（一） 251
说明的方法（二） 261
说明文文章评改 263
《蚯蚓》 263
谈教学生写说明文 267
各类文体课文讲析 274
诗歌《梅岭三章》讲析 274
散文诗《海燕》讲析 278
抒情散文《白杨礼赞》讲析 283
叙事散文《海市》讲析 286
杂文《论雷峰塔的倒掉》讲析 293
小说《变色龙》讲析 298
古文（议论文）《六国论》讲析 306
古文（说）《捕蛇者说》讲析 311
古文（记）《岳阳楼记》讲析 316
教余思絮 323
要把语文课教得…… 323
析“不要把语文课教成……” 330
提倡读字典、词典 334
后记 337