目录 1
第一章 绪论 1
§1—1 化学教学法的任务与设课目的 1
§1—2 化学教学法的形成和发展 2
§1—3 我国中学化学教育的发展 3
第二章 中学化学课程论 14
§2—1 中学化学课程的教学目的和要求 14
§2—2 中学化学课程的教学内容 16
§2—3 国外中学化学教材简介 20
第三章 中学化学教学论 24
§3—1 中学化学学习论 24
§3—2 中学化学教学论 31
§3—3 中学化学实验 34
§3—4 化学教学方法 38
第四章 中学化学教学工作的组织 44
§4—1 化学教学工作计划 44
§4—2 化学课堂教学的主要类型和特征 48
§4—3 课堂教学分析 50
§4—4 化学教师的备课 51
§4—5 课外活动和其它教学形式 53
第五章 化学知识与技能的考核 55
§5—1 知识技能考核的意义与标准 55
§5—2 考核的方法 56
§6—1 智力、能力、技能的含义及分类 59
第六章 发展智力和培养能力 59
§6—2 化学教学中培养能力的途径 62
第七章 化学基本概念的教学 68
§7—1 化学基本概念的系统和分类 68
§7—2 基本概念教学的原则和要求 70
§7—3 化学基本概念教学法示例 73
第八章 化学基础理论的教学 79
§8—1 化学基础理论在中学化学教学中的地位和作用 79
§8—2 化学基础理论的主要内容和体系 80
§8—3 化学基础理论教学的基本原则 82
§8—4 化学基础理论教学法示例 85
§9—2 化学用语的教学原则 88
§9—1 化学用语的内容和组成 88
第九章 化学用语的教学 88
§9—3 化学用语的教学法示例 90
第十章 元素化合物知识的教学 94
§10—1 元素化合物知识的教学内容及教学顺序 94
§10—2 元素化合物知识的教学原则 96
§10—3 元素化合物知识的教学法示例 99
第十一章 化学工业生产知识的教学 104
§11—1 化学工业生产知识的教学内容 104
§11—2 化学工业生产知识的教学原则 106
§11—3 化学工业生产知识的教学法示例 106
§12—1 化学习题的类型 111
第十二章 化学习题和计算的教学 111
§12—2 解题能力的培养和解题方法的指导 115
第十三章 有机化合物的教学 123
§13—1 中学有机化学的教学目的和任务 123
§13—2 有机化合物知识的内容和系统 125
§13—3 有机化合物教学的特点 125
§13—4 有机化合物教学法示例 127
第十四章 化学系统总复习的教学 132
§14—1 化学系统总复习的任务、内容和特点 132
§14—2 化学总复习计划的制订 133
§14—3 化学系统总复习的教学法示例 135
§15—1 化学课外活动的目的和意义 142
第十五章 化学课外活动 142
§15—2 化学课外活动的内容和形式 143
§15—3 开展化学课外活动中应该注意的问题 144
第十六章 中学化学教育研究 146
§16—1 开展化学教育研究必须注意的原则 146
§16—2 化学教育研究的基本环节和过程 147
§16—3 几种常用的化学教育研究方法 150
§16—4 化学教育研究论文的撰写 156
第十七章 中学化学实验选例 158
§17—1 阿佛加德罗常数的测定——单分子膜法 158
§17—2 固体溶解度的测定——绘制硝酸钾溶解度曲线（测温法）中和热的测定 161
§17—3 氨的催化氧化 164
§17—4 化学反应速度与化学平衡 167
§17—5 甲酸的银镜反应与铜镜反应 171
§17—6 电化教具的操作练习和幻灯片的制作 173
§17—7 设计和改进中学化学实验 178
附录 180
一、几种重要气体物质的制备 180
二、常见离子的鉴定 183
三、几种典型有机物的鉴别 184
四、某些常见有机化合物的生成热 186
五、某些常见有机化合物的燃烧热 187
六、某些燃料的燃烧热 189
七、常见盐类在水中的溶解性 190
八、某些物质在水里的溶解度 191
九、一些无机物质的俗名和别名 200
十、常用干燥剂与可用来干燥的气体 206
十一、适用于某些有机物的干燥剂 206
十二、某些气体的干燥剂和吸收剂的选择 207
十三、几种常用洗液的配制及其使用 209
十四、一些常用酸碱指示剂 210
十五、酸液和碱液的质量百分比浓度与比重值对照表 211
十六、化学实验常用仪器 212
十七、化学试剂的安全存放 214
十八、化学灼伤、创伤、中毒的急救措施 216