《中学化学教学法》PDF下载

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  • 作  者:西南师范学院化学系编
  • 出 版 社:北京:高等教育出版社
  • 出版年份:1986
  • ISBN:13010·01201
  • 页数:311 页
图书介绍:

1中学化学教学法的任务和研究对象 1

绪论 1

2中学化学教学法课的设置目的和基本要求 4

3中学化学教学法的形成和发展 7

教学研究参考题目 11

参考文献 12

1-1我国中学化学教育的发展 13

一、中华人民共和国成立以前的中学化学教育 13

第一章 中学化学课程 13

总论 13

二、中华人民共和国成立以来的中学化学教育 15

1-2化学课程在中学教育中的地位和作用 31

1-3化学课程的设置与化学课程的结构 33

一、化学课程的设置 33

二、化学课程的结构 34

1-4中学化学教学大纲和教科书 39

一、中学化学教学大纲和教科书的构成 39

二、中学化学教学的目的和要求 42

三、中学化学教学的内容 46

教学研究参考题目 50

参考文献 50

实践作业 50

第二章 中学化学教学原则 54

2-1 中学化学教学过程的特征 54

2-2中学化学教学原则 57

一、科学性与思想性统一的原则 57

二、理论和实践相结合的原则 63

三、教师的主导作用和学生的自觉积极性相结合的原则 65

四、教学的循序渐进原则 66

五、掌握知识、技能与发展认识能力统一的原则 68

参考文献 70

教学研究参考题目 70

实践作业 70

第三章 中学化学教学方法 72

3-1对中学化学教学方法的基本要求 72

一、要符合化学科学的特点 72

二、要具有启发性,有利于发展学生的智力与能力 73

三、要符合教材内容和教学目的的要求 73

四、要考虑学生的年龄特征与知识和能力水平 74

五、要考虑多种教学方法的相互配合和灵活运用 74

3-2常用的化学教学方法 76

一、讲授 76

(五)教学语言与学生思维能力的发展 83

(四)谈话法 83

二、运用直观教学手段 83

(一)讲述法 83

(三)讲演法 83

(二)讲解法 83

(一)传统的直观教具(二)电化教学手段 94

三、指导学生自学 94

(一)指导学生阅读(二)指导学生记笔记 103

(三)指导学生完成习题作业 103

四、练习 103

五、参观 104

一、国外流行的教学方法 106

3-3 中学化学教学方法改革简介 106

(一)程序教学法 109

(二)发现法 109

二、我国中学化学教学方法改革试验 109

(一)“读读、议议、练练、讲讲”教学法 114

(二)单元结构教学法 114

(三)“边实验、边观察、边讨论”教学法 114

实践作业 114

教学研究参考题目 114

参考文献 114

4-1 化学实验在中学化学教学中的重要作用 117

第四章 中学化学实验 117

4-2中学化学实验的类型 118

一、根据我国中学化学教材选编的实验内容来分类 118

二、根据中学化学实验的实践形式来分类 119

4-3 演示实验 120

一、演示实验的意义 120

二、演示实验的教学要求 120

4-4边讲边实验 124

一、边讲边实验的特点和作用 124

二、边讲边实验的教学要求 125

4-5学生实验课 126

一、学生实验课的特点和作用 126

二、学生实验课的教学要求 127

4-6实验习题 130

一、实验习题的特点和作用 130

二、实验习题的教学要求 131

4-7观察能力的培养 132

4-8化学实验技能的培养 138

参考文献 142

实践作业 142

教学研究参考题目 142

第五章 中学化学教学工作的组织 143

5-1 备课 143

一、备课的意义 143

二、中学化学教学工作计划的制订 144

三、课前准备(课时备课) 149

四、课时计划(教案)示例 166

5-2上课 174

一、化学课堂教学的基本要求 174

二、化学课堂教学的分析 178

一、辅导 180

5-3辅导和批改作业 180

二、批改作业 182

5-4学生化学成绩的考核 183

一、学生化学成绩考核的意义 183

二、学生化学成绩考核的基本要求 184

三、学生化学成绩考核的方式方法 185

四、化学试题的命题原则 186

五、化学成绩的评定 188

六、化学试卷的分析 190

一、化学课外活动的意义 194

5-5中学化学课外活动 194

二、中学化学课外活动的组织和形式 195

实践作业 202

教学研究参考题目 202

参考文献 202

分论 204

第六章 元素与化合物的教学法 204

6-1元素与化合物知识在中学化学教学中的地位和作用 204

6-2元素与化合物知识教学的特点 205

6-3元素与化合物教学示例 211

教学研究参考题目 218

实践作业 218

参考文献 219

第七章 化学用语的教学法 220

7-1化学用语在中学化学教学中的意义 220

7-2化学用语教学的一般原则 221

7-3化学用语教学示例 223

实践作业 232

教学研究参考题目 232

参考文献 232

8-1化学基本概念在中学化学教学中的地位 233

第八章 化学基本概念的教学法 233

一、化学基本概念的分类 236

8-2化学基本概念的分类和系统 236

二、化学基本概念的系统 238

8-3化学基本概念的形成和发展 239

一、化学基本概念形成的历史阶段及教学特点 239

二、化学基本概念的形成和发展 241

8-4化学基本概念教学的一般原则 248

8-5化学基本概念教学示例 252

实践作业 256

参考文献 257

教学研究参考题目 257

第九章 化学基础理论的教学法 259

9-1 化学基础理论在中学化学教学中的地位和作用 259

9-2化学基础理论的主要内容和体系 261

9-3 化学基础理论教学的特点 264

9-4化学基础理论教学示例 267

实践作业 273

教学研究参考题目 274

参考文献 274

10-1 化学计算在中学化学教学中的地位和作用 275

第十章 化学计算的教学法 275

一、化学计算的类型 276

10-2 化学计算的类型和特点 276

二、化学计算的教学特点 279

10-3 化学计算教学示例 291

实践作业 296

教学研究参考题目 296

参考文献 296

第十一章 系统复习 298

11-1 系统复习的意义 298

二、拟定复习计划 300

11-2 系统复习的内容与计划 300

一、确定复习内容 300

三、编拟复习提纲 302

11-3 系统复习的方式方法 302

一、系统复习的基本要求 303

二、系统复习常用的几种方法 304

实践作业 310

教学研究参考题目 310

参考文献 311