《积累与模仿 七年级》PDF下载

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  • 作  者:沈艳春,秦志爽主编
  • 出 版 社:北京:北京理工大学出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7564005939
  • 页数:122 页
图书介绍:本教程集人教版等多种语文教材的作文阅读教学目标于一体,以主题的形式,分单元编写,体现了语文课程标准的新理念。

一、目标要求 1

(1)学习积累选材料的方法,从最佳的“写作角度”为文章立意。 1

(2)掌握立意与选材的剪裁技巧。 1

二、规律方法 1

第一单元 立意选材的技巧 1

三、范例精析 4

范例一 4

范例二 5

四、实践平台 6

实践一 6

实践二 7

五、积累小宝库 7

(2)积累记叙文的拟题方法。 10

二、规律方法 10

(3)模仿练习命题作文和话题作文的拟题。 10

(1)积累记叙文命题作文和话题作文的审题方法。 10

一、目标要求 10

第二单元 设计构思中的文题 10

三、范例精析 14

范例一 14

范例二 15

四、实践平台 18

实践一 18

实践二 18

五、积累小宝库 19

第三单元 构思技巧——如何使行文一波三折 22

一、目标要求 22

(1)积累使文章一波三折的方法,掌握改变文章平铺直叙的写作技巧。 22

(2)模仿欲扬先抑或欲抑先扬、设置悬念、烘托的。技巧并应用于文章创作中。 22

二、规律方法 22

三、范例精析 24

范例一 24

范例二 25

实践一 27

四、实践平台 27

五、积累小宝库 28

实践二 28

第四单元 构思的方法 31

一、目标要求 31

积累记叙文构思的“六一”诀,模仿并运用于自己的作文实践中。 31

二、规律方法 31

三、范例精析 33

范例一 33

范例二 35

范例三 37

四、实践平台 39

实践一 39

实践二 39

五、积累小宝库 40

(2)积累能使文章写具体的各种方法。 42

二、规律方法 42

一、目标要求 42

(1)具体是文章的生命,是“实实在在的能力”。作文应将文章写具体。 42

第五单元 作文需言之有物 42

三、范例精析 47

范例一 47

范例二 49

四、实践平台 51

实践一 51

实践二 52

五、积累小宝库 52

第六单元 材料的搭配 54

一、目标要求 54

(1)积累文章材料合理搭配的方法。 54

(2)注意材料的详略关系,使得材料安排详略得当。 54

二、规律方法 54

范例一 57

三、范例精析 57

范例二 58

四、实践平台 60

实践一 60

实践二 61

五、积累小宝库 61

第七单元 文章的结构 63

一、目标要求 63

(1)积累开头、结尾的方法,做到开头精彩,结尾精悍。 63

(2)模仿运用文章结构的基本模式——纵式和横式。 63

二、规律方法 63

三、范例精析 67

范例一 67

范例二 68

实践一 70

四、实践平台 70

实践二 72

五、积累小宝库 74

第八单元 文章要过渡 76

一、目标要求 76

(1)明确文中需要过渡的地方,积累过渡的技巧。 76

(2)模仿、学习、使用过渡词、句、段,使文章严谨缜密。 76

二、规律方法 76

三、范例精析 81

范例一 81

范例二 83

四、实践平台 84

实践一 84

实践二 85

五、积累小宝库 85

积累记叙文的写作知识,把记叙文的六要素交代清楚。 88

二、规律方法 88

第九单元 记叙文的六要素 88

一、目标要求 88

三、范例精析 90

范例一 90

范例二 91

范例三 93

四、实践平台 96

实践一 96

五、积累小宝库 97

实践二 97

第十单元 记叙中的抒情和议论 99

一、目标要求 99

(1)积累抒情和议论的方法。 99

(2)体会抒情,议论如何应用于记叙中,并做有意义的模仿。 99

二、规律方法 99

三、范例精析 102

范例一 102

范例二 104

范例三 105

四、实践平台 106

实践一 106

实践二 107

五、积累小宝库 108

积累侧重写人、侧重写事、侧重写景状物文章的写作方法,并做适当的模仿。 110

二、规律方法 110

一、目标要求 110

第十一单元 记叙文的内容 110

三、范例精析 113

范例一 113

范例二 114

范例三 116

四、实践平台 119

实践一 119

实践二 120

五、积累小宝库 120