第一章 消极修辞概述 1
第一节 什么是消极修辞 1
第二节 消极修辞的研究方法 3
第三节 消极修辞研究的意义 5
思考与练习 7
第二章 用词要准确 8
第一节 准确用词的意义和作用 8
一增强语言表达的准确性 9
二增强语言表达的鲜明性 11
三增强语言表达的生动性 12
第二节 要准确地使用同义词 15
一用词要注意感情色彩 16
二用词要注意轻重 21
三用词要注意大小 22
四用词要注意语体色彩 23
第三节 用词要研究词的组合规律 24
一名词误用 25
二动词误用 27
三形容词误用 28
四词性误用不同于活用 29
思考与练习二 31
第三章 指代要明确 33
第一节 要有前词 34
第二节 前词要明确 35
一前词多，指代不明 35
二前词远，指代不明 37
三前词后出现，指代不明 37
第三节 指称要统一 38
二前词相同，性别不明 39
一前词相同，人称不明 39
三前词相同，人称物称不明 40
四前词相同，单称复称不明 41
五前词相同，近指远指不明 42
六前词相同，指示疑问不明 43
思考与练习三 44
第四章主谓要配搭 46
第一节 意义要配得拢 47
一不合事理 47
二顾此失彼 51
第二节 结构要完整 51
一有主语，缺谓语 55
二有谓语，缺主语 59
思考与练习四 64
第五章动宾要协调 67
一不合逻辑 68
第一节 意义要相配 68
二照顾不周 70
第二节 结构不能残缺 74
一有谓语，缺宾语 74
二有宾语，缺谓语 78
思考与练习五 79
第六章 修饰要妥贴（一） 81
第一节 意义要配得拢 82
一该用而不用 83
二不该用而用 84
三用得不恰当 85
四顾此失彼 89
第二节 定位要相宜 93
一义有两解 93
二不合事理 96
思考与练习六 97
第七章修饰要妥贴（二） 99
第一节 意义要相配 101
一不能乱用 101
二不该省而省 102
三用得不合适 103
四缺乏照应 104
第二节 状位要相宜 106
一歧义 106
二事理不通 107
思考与练习七 108
第八章 “的、地、得”要分清 110
第一节 “的、地、得”的用法 110
一“的”的用法 110
三“得”的用法 112
二“地”的用法 112
第二节 要正确地使用“的、地、得” 114
一“的”与“地”的辨析 114
二“的”与“得”的辨析 116
思考与练习八 117
第九章 介绍要清楚 119
第一节 要正确地使用“在” 120
一该配合着用而未配合 121
二不该配合而硬配合 122
三插入非名词性的词或短语 122
第二节 要正确地使用“把” 123
一“把”字误用 124
二无力及物 125
三状语错位 126
第三节 要避免主客倒置 127
四光杆动词 127
第四节 要有接受者 128
思考与练习九 129
第十章 彼此要照顾 131
第一节 联合短语的表达作用 131
第二节 要避免顾此失彼 134
第三节 怎样修改与避免顾此失彼的错误 138
一怎样修改顾此失彼的错误 138
二怎样避免顾此失彼的错误 138
思考与练习十 141
第十一章 关联要得当 143
第一节 关联词语及其作用 143
第二节 要正确地使用关联词语 146
一强用关联词语 147
三错用关联词语 150
二漏用关联词语 150
四两套关联词语混用 152
五成套的关联词语拆开使用 157
六关联词语错位 160
思考与练习十一 162
第十二章 病句的检查与评改 164
第一节 怎样检查病句 164
一怎样判断正误 164
二怎样检查病句 166
第二节 怎样评改病句 168
一要符合原意 169
二要改得精当 169
三要顾及全句 170
第三节 文章病句综合评改示例 171
附主要参考书目 176
后记 177