编者的话：《信息技术》与“任务驱动”教学法 7
第1单元 生活在信息社会 10
实践1 采集身边的信息 10
1．无处不在的信息 10
2．信息的交流和传递 11
3．信息的载体 12
阅览室 世界上第一台电子计算机（ENIAC） 13
实践2 纵览飞速发展的信息技术 14
1．信息技术的内容 14
2．信息处理的工具——计算机 16
3．信息技术的发展 17
阅览室 信息技术人物志 18
实践3 信息社会的生存与发展 19
1．信息技术与人的生存、发展 19
2．树立信息意识，培养信息道德 20
3．认识计算机 21
阅览室 因特网简介 22
第2单元 学会操作计算机 24
实践1 玩“纸牌”游戏——了解窗口与鼠标的使用 24
1．进入“纸牌”游戏天地 24
2．认识程序窗口 25
3．玩“纸牌”游戏 26
4．关闭程序窗口 26
5．退出Windows 26
阅览室 Dos与Windows操作系统 27
实践2 练就灵巧的双手——了解键盘，练习指法 28
1．认识键盘 28
2．认识主键盘区的各种键 28
3．键盘操作姿势 29
4．键盘操作指法 29
5．指法训练 29
阅览室 进入DOS环境的几种方法 31
1．打开“记事本” 32
实践3 操作“记事本”——学习汉字输入方法 32
2．中文输入方法 33
3．标点符号的输入 33
4．文章输入 34
5．保存文档 34
阅览室 中英文标点符号对照表 35
实践4 绘制几何图形——“画图”的使用 36
1．运行“画图”程序 36
2．认识工具箱中的绘图工具 36
3．保存作品 38
4．关闭“画图” 39
阅览室 文件的扩展名“txt”与“bmp” 39
实践5 描绘荷塘月色——巧用“画图”工具 40
1．准备一块画布 40
2．绘制荷塘月色 40
3．合理裁剪画面 41
4．欣赏作品“荷塘月色” 42
实践6 展现立体艺术——综合运用“画图”工具 43
1．为展现立体艺术做好准备 43
2．字体的艺术 44
3．为图片上色 45
4．制作桌面墙纸 45
实践7 查询文件——浏览“资源管理器” 46
1．启动“资源管理器” 46
2．查询资源 47
3．建立文件夹 48
实践8 分门别类——文件／文件夹管理 50
1．选定文件／文件夹 50
2．文件的复制与粘贴 50
3．文件／文件夹的移动 51
4．文件／文件夹的改名 51
5．撤消与恢复 52
6．文件／文件夹的删除 52
7．回收站 52
阅览室 再次认识“资源管理器” 54
第3单元 学用计算机编写文稿 56
实践1 记录生活片断——文档的输入与保存 56
1．启动Word 56
2．输入日记 57
3．保存日记 57
4．关闭文档 58
5．退出Word 58
阅览室 招聘“Office助手” 59
实践2 编辑修饰日记——设置字符格式 60
1．打开文档 60
2．修饰文字 60
3．保存文件 62
阅览室 计算机的存储设备 63
实践3 拟定活动通知——段落格式的设置 64
1．打开指定文件夹中的指定文件 64
3．调整段落格式 65
2．复制与粘贴文本 65
4．修饰“通知” 66
5．保存“通知” 66
阅览室 计算机病毒 67
实践4 编辑尊师请柬——文本框的使用 68
1．打开文件 68
2．将文档竖排 68
3．编辑文本框 69
阅览室 英文写作的小助手 71
实践5 制作课程表——简单表格的制作 72
1．制作一张课程表 72
2．保存课程表 73
实践6 修饰课程表——表格的修饰 74
1．课程表的调整 74
2．修饰课程表 75
实践7 设置节日专栏——页面设置和分栏 78
1．页面的设置 78
2．设置分栏格式 79
3．预览文档 80
阅览室 WPS 2000简介 81
实践8 编制吉庆贺卡——插入图片 82
1．设置版面 82
2．插入剪贴画或图片 82
3．设置图片格式 83
阅览室 设置页眉和页脚 84
实践9 设计环保刊头——艺术字和自选图形 85
1．创建艺术字 85
2．绘制自选图形 86
实践10 编排图文并茂作品——图文混排 89
1．修饰文字、段落，美化版面 89
2．配上图片和艺术字 89
3．打印文档 90
综合实践 理想就在眼前——作品展示 91
1．拨号连接 93
实践1 考察我们的地球——网页浏览 93
第4单元 上网浏览收集信息 93
2．启动浏览器 94
3．浏览网页 94
4．退出浏览器 96
实践2 参与2000年太空探险——信息收集 97
1．访问新的网站 97
2．打印文字 98
3．保存图片 98
4．保存网页 99
5．离线浏览 99
阅览室 因特网的广泛应用 100
实践3 进入绿色地球村——访问新的网站 101
1．收藏“绿色地球村”网址 101
2．直接打开收藏的网页 103
3．认识更多的网站 103
阅览室 WWW简介 104