第一章 儿童相声 3
第一节 教学目的和要求 3
一 教学目的 3
二 学制、学习期限和培养目标 3
第二节 教学步骤 4
一 组队招生 4
（一）坚持自愿的原则 5
（二）考察“相”与“声” 6
（三）表演和模仿能力的考察 6
二 明确认识，激发兴趣 7
三 教学与学习内容要求 9
普及班 9
提高班 10
四 活动与演出 10
第三节 教学内容 10
一 基础知识 10
（一）相声的历史及儿童相声的发展 10
（二）儿童相声的职能 15
（三）儿童相声的语言 16
（四）儿童相声的形式 16
1 对口相声 17
一头沉 17
子母哏 17
贯口 20
2 群口相声 22
（五）儿童相声的结构 22
（六）儿童相声中的“包袱儿” 23
1 什么是“包袱儿” 23
2 儿童相声中常见的几种组织“包袱儿”的手法 23
三番四抖 24
先褒后贬 25
谐音打岔、一语双关 25
自相矛盾 26
二 基本技能技巧练习 27
（一）吐字发音 27
（二）观察与摹拟 28
1 观察对象 28
2 观察方法 29
3 体验思想感情 29
4 摹拟练习 30
单项摹拟练习 30
小品摹拟练习 30
一人多角摹拟练习 30
5 教学要求 31
（三）形体练习 31
三 排练与辅导 31
（一）组成演出对子 31
（二）选择本子（相声段子） 32
（三）分析本子 32
（四）背词 33
（五）声音、动作、表情的设计 35
1 声音造型 35
2 动作造型 36
3 表情设计 38
4 注意事项 39
（六）彩排 39
四 演出 40
（一）正面鼓励，树立信心 40
（二）热情洋溢，密切配合 40
（三）化妆与服装 41
（四）总结 41
第二章 儿童快板 43
第一节 培训的目的 43
一 目的 43
二 学制和培养目标 44
第二节 教学步骤 44
一 组队招生 44
二 教学内容 45
普及班 45
（一）介绍小快板 45
（二）基本技能技巧练习 47
1 吐字发音 47
2 学习打板 47
大板 48
节子板 48
开场板 49
3 板式节奏 49
顶板 49
让板 50
赶板 50
掏板 50
三 排练与辅导 51
（一）选择唱段 51
（二）熟悉唱段 51
（三）背词儿 51
（四）唱段处理 52
1 板式设计 52
2 动作、声音设计 52
（五）彩排 52
四 表演 52
提高班 53
一 介绍数来宝的发展 53
二 数来宝的语言特色 55
（一）大众化、通俗易懂 55
（二）诙谐风趣 56
（三）句式与花辙 59
1 基本句式 59
2 假句 60
3 花辙 60
三 基本技能技巧练习 61
（一）打板 61
1 双点 61
2 花点 62
3 连点 62
4 开场板 62
（二）板式节奏 64
1 抢板 64
2 刌板 65
四 排练与辅导 65
（一）选本子 65
（二）分析、熟悉本子 65
1 熟读本子 65
2 具体分析 65
3 设计板式、音调和速度 66
板式设计 66
音调音量 67
速度 67
4 表情与动作 67
五 彩排与表演 68
（一）彩排 68
（二）表演 68
1 演出前 68
2 演员上场后 68
3 表演中 68
4 注意三交流 68
5 用气 69
攒气 69
偷气 69
（三）服装、化妆 69
第三章 练习与选段 71
第一节 绕口令 71
一 唇音 71
瓶碰盆 71
肩背一匹布 72
长短扁担 72
妈妈骑马 73
二 齿音 73
四十是四十 73
寺和狮 73
四个好孩子 74
三 舌音 75
爷爷拿碟碟 75
狼和羊 75
搭石塔 76
四 鼻音 76
钉上挂弓 76
一场空 77
五 喉音 78
一葫芦酒 78
猴玩皮球 79
刘老九 79
斗放豆 80
借绿豆 80
第二节 儿童相声选段 81
小粗心 81
智力相声 83
学标点 86
武松打老虎 89
改名儿（科学相声） 93
第三节 儿童快板选段 99
团结起来力量大 99
学习英雄少年赖宁 101
看老师 106
说四 111