目录 1
上篇基 本用功术………林仁木 李建平 1
1 超前学习并不能使人人都学有成效 1
2 上课可以搞“副业”吗？ 2
3 如何处理听课和记笔记的关系？ 3
4 “三部（步）曲”复习新课效果好 4
5 对付不喜欢的功课的方法 5
6 自修时听听轻音乐能提高学习效果吗？ 6
7 “开夜车”能提高学习成绩吗？ 7
8 三思而后问，贵在于“思” 8
9 学一学逆向思维方法 9
10 摆脱“老错”影子的办法 10
11 复习旧课的几点诀窍 12
12 如何度过考前的最后时刻？ 14
13 考试需要一定的技巧 15
14 考试结束并不意谓“万事皆休” 16
15 女同学到高中后是否一定不如男同学聪明？ 17
下篇 各科用功术 19
一 语文………………………高原 19
16 在“七听八听……”上狠下功夫 19
17 “流利地、有理解地阅读” 20
18 读书千遍，其义自现 24
19 “兵来将挡，水来土淹” 27
20 为你熟悉文言添几根“拐棍儿” 30
21 课外读书多等于语文能力强吗？ 32
22 手不停笔能自得 35
23 作文用功术A：不断地反问自己 38
24 作文用功术B：在需要的时候说适当的话 40
25 根除语病学方成 43
26 在学习英语的起始阶段应注意些什么？ 45
二 英语………………………黄瑞闺 45
27 切莫学“哑巴英语” 48
28 几种巧记单词的办法 49
29 在课文里写批注有好处吗？ 51
30 怎样学好非谓语动词？ 52
31 怎样才能把语法学得灵活些？ 54
32 学习英语也需要经常归纳总结 56
33 怎样防止汉语式的英语？ 59
34 怎样提高英语阅读理解能力？ 60
35 怎样消除初二学习英语的畏难情绪？ 62
36 高一英语学习应注意知识与方法的衔接问题 63
37 高三英语总复习阶段应注意些什么？ 65
三 数学………………………李必成 67
38 面对茫茫题海，该解多少题为好？ 67
39 当一名“数学王国”的“翻译官” 69
40 是“粗心”，还是“对概念理解不清”？ 71
41 怎样认识、对付“几何开头难，代数难在尾”？ 73
42 平面几何中添辅助线有窍门吗？ 75
43 降幂与变“格”——处理立几问题的一种方法 77
44 越是怕画图，越要动手画！ 79
45 方程、不等式、函数三位一体——解代数题的一条捷径 82
46 三角、三角，就是离不开角 83
47 活学活用和差与积的互化公式 86
48 寻求一题多解，以广开思路 88
四 物理………………………黄腾蛟 90
49 观察、实验是培养学习物理兴趣的好途径 90
50 学好物理的关键在于理解概念，弄清道理 92
51 上好高一物理这一大台阶 94
52 必须分清两种物理量——矢量和标量 95
53 正确分析物体受力是学好力学的关键 96
54 牛顿第二定律、动能定理、动量定理是解决动力学问题的三个途径 98
55 状态分析是应用气态方程解题的关键 99
56 怎样解气体和力学综合题 101
57 用类比法学习电场和磁场 102
58 正确使用“左手定则”和“右手定则” 104
59 弄清“像”的概念是学好光学的关键 105
60 光路可逆原理在光学解题中的应用 107
61 建立理想化模型在物理解题中的作用 108
62 发散思维在解物理题中的应用 110
63 分组物理实验，不仅要动手，而且要动脑 112
五 化学………………………任心琴 114
64 学好化学用语的窍门与注意点 114
65 怎样渡过有关溶解度计算关？ 117
66 抓住“摩尔”这个核心 120
67 理不清各种溶液浓度的计算怎么办？ 122
68 学习无机物之间相互关系难在何处？ 124
69 怎样记住卤素单质在常见溶剂中的颜色？ 126
70 抓住“位置”、“结构”、“性质”三位一体的关系 127
71 学习化学平衡应注意其应用 130
72 应如何观察化学实验现象？ 133
73 看清有机物在反应中的“键” 135
六 历史………………………李林川 139
74 抓住历史的“五W—H”六大要素 139
75 切勿将艺术人物与历史人物等同起来 141
76 应该重视历史学习中的字词训练 142
77 记忆历史的辅助方法——自编顺口溜 145
78 注意历史学习中的时间概念 147
79 怎样巧记历史年代？ 149
80 增强空间概念的方法——填地图的学问 152
81 用图解法来化繁为简 155
82 纲举目张——理顺和抓住历史线索 158
83 用联系比较的方法学习中外历史 162
84 掌握地球仪在地理学习中的用处 164
七 地理………………………曾立群 164
85 如何使时间计算“快”而“准”？ 166
86 如何学好地理数据 168
87 怎样巧记地理名称？ 170
88 学习地图不要忽视了剖面图 173
89 世界气候类型的判断容易错，该怎么办？ 175
90 阅读等值线图的方法 178
91 怎样答好地理判断题？ 180
92 怎样掌握好地理科复习的广度与深度？ 183
八 生物………………龚秋红 李英 184
93 怎样记住生物学科的基本概念 184
94 你知道实验效果不理想的原因吗？ 186
95 课本的插图和图解是学好生物知识的好帮手 189
96 如何认识人体内的“交通运输公司”？ 191
97 学习“新陈代谢”不要忽视能量和酶 192
98 “细胞”的学习应注意什么？ 194
99 谈谈“自养型生物”的学习 197
100 学习“生物进化”应抓哪几个要点？ 199
101 怎样学好“神经系统”？ 201
102 怎样正确地绘制生物实验图？ 203
九 政治………………………林波 205
103 政治课课前该怎样有效地预习？ 205
104 政治概念易混、易错怎么办？ 206
105 “想”和“问”——学好政治课的关键 208
106 理论联系实际——学好政治课的好方法 210
107 加强课外活动，把握时代特点，认清形势、任务——学好政治课的保证 212
108 注重学科之间的联系，寓学于乐，潜移默化 213
109 记忆政治时事的几种办法 215
110 回答政治科的选择题要注意什么？ 216
111 解答综合题与分析说明题，有无规律可循？ 217
112 政治科总复习的步骤和方法 219