第一章 迎接知识经济的教育创新 1
第一节 绪论 1
目录 1
第二节 教育创新的基本观点 9
第二章 迎接知识经济时代的到来 40
第一节 知识经济与知识经济时代 40
第二节 知识经济的演进历程与国际背景 47
第三节 知识经济的特征 55
第四节 挑战与机遇：知识经济已见端倪，中国怎么办 59
第一节 教育可以创造知识和财富 68
第三章 教育：新的经济增长点 68
第二节 教育将促进社会的可持续发展 78
第三节 高等教育是社会的发动机 85
第四章 建设21世纪中国教育生命线 96
第一节 信息化与知识经济时代的教育创新 96
第二节 知识经济时代的文化教育景观 110
第三节 建设21世纪中国教育生命线 123
第五章 教育新视野 134
第一节 翻越教育本质的樊篱 134
第二节 传统教学的更新 146
第三节 传统教育学的终结 153
第六章 培养创新人才：知识经济时代教育的目标 162
第一节 知识经济时代对人才的要求 163
第二节 知识经济时代的人才特征 171
第三节 如何实现“创造性”这一教育目标 186
第七章 学习：财富蕴藏其中 197
第一节 知识经济与学习社会 197
第二节 学习时间的延伸 203
第三节 学习方式的变革 209
第四节 学习内容的扩大化 215
第一节 以加快发展高等教育来迎接挑战 223
第八章 高等教育的发展与创新 223
第二节 建立有利于培养创新人才的教学制度 232
第三节 大力开展知识创新，抢占科技制高点 239
第四节 广泛实行产学研结合，创办并孵化知识型企业 246
第五节 加快高等教育国际化进程 257
第九章 创新：素质教育的基本要义 261
第一节 扼杀创新：应试教育的最大弊端 261
第二节 创新：素质教育的基本要义 267
第三节 值得借鉴的发达国家教育模式 283
后记 292