第二版序 1
目录 1
绪言 5
英文字母表（The English Alphabet） 20
LESSON 1 21
语音和读音规则 21
读音规则：字母A，a；E，e；R，r 21
字母组合 ar，er 21
一、音和字母．音标．二、英语音节的种类．三、单词的重音．四、英语元音的长音和短音．双重元音．五、元音［i：］，［i］，［e］，［ei］，［？］，［a：］，［？］，六、辅音［t］，［d］，［s］，［z］，［n］，［l］，［p］，［t］，［k］，［r］ 22
语法讲解 27
一、名词与冠词．二、形容词 27
课文 29
LESSON 2 29
语音和读音规则 29
读音规则：字母H，h；C，c 29
一、辅音［h］，［∫］，［t∫］，［θ］，［？］，二、句的重音．三、语调讲解．命令句的语调 30
字母s在字首和辅音前的读法 30
字母组合sh，ch，th 30
语法讲解 32
一、名词与冠词（续）．二、无定式．三、动词命令语气与命令句 32
课文 34
LESSON 3 36
语音和读音规则 36
读音规则：字母O，o；S，s；X，x．字母组合oo，or，ek．双写辅音．o和e在非重读音节里n前面的读法 37
一、元音［u］，［u：］，［ou］，［？］．二、英语语调的特点 37
语法讲解 39
一、名词的复数．二、指示代词this，that 39
课文 41
LESSON 4 42
语音和读音规则 42
字母G，g；W，w 43
读音规则：字母I，i；和Y，y．字母组合ee和ea．字母c在e，i，y前的读法 43
一、元音［ai］．二、辅音［w］．三、非重读元音的弱化．四、句的重音（续）．五、叙述句的语调 44
语法讲解 47
一、动词现在一般时第一人称．二、肯定句的词序．三、地点前置词in，on；动态前置词into；前置词to 47
构词法 49
一、复合名词．二、后缀-er，-or 49
课文 50
课文注释：动词to like．动词to look和to see 52
LESSON 5 53
语音和读音规则 53
读音规则：字母Y，y在元音前的读法．字母U，u．字母组合ai，ay，ei，ey 54
一、辅音［j］．二、元音［？］ 54
语法讲解 55
一、人称代词．二、动词Present Indefinite的变位．三、动词to have．四、名词复数的特殊构成方式 55
课文：Peter 59
课文注释：前置词at的意义．前置词on与曜日名称连用．短语in summer，in winter 60
In the Street 60
On the Platform 60
LESSON 6 61
语音和读音规则 61
读音规则：字母组合ir，er，ur，or，wor在重读音节中的读法．g在字尾“哑音的e”前的读法 62
一、元音［？：］，［？：］．二、辅音［？］，［d？］ 62
语法讲解 64
一、动词Present Indefinite的疑问式和否定式．二、疑问句、否定句、简式答句．三、人称代词的宾格 64
课文 68
LESSON 7 71
语音和读音规则 71
读音规则：字母组合are，air，ou，ow，our，ower 71
一、元音［ε？］，［au］二、由词尾倒数第三个音节里元音的读法 72
语法讲解 73
一、动词to have的疑问式和否定式和它们的特点．二、动词to be．三、名词的所有格．四、所有格代词 73
课文：Our Family 78
语音和读音规则 81
LESSON 8 81
读音规则：字母组合ear，eer，ere，wa，wh，kn．字母组合al＋辅音．字母J，j．元音［？］ 82
语法讲解 83
一、疑问代词和副词．二、疑问句的类型 83
课文：Two Friends 88
课文注释：a lot，lots的用法．动词to iive和to stay．at my sister’s类型的略语 89
LESSON 9 91
语音和读音规则 91
读音规则：字母组合nk，ng．字母组合ea在d，th前的读法．字母o在n，m，th，v前的读法．辅音［？］ 91
语法讲解 93
一、冠词的用法（续）．二、不定代词some，any．三、向第一人称和第三人称所发的命令和请求的句法构造．四、命令语气的否定式 93
课文：Meals 97
In the Shop 98
课文注释：House和home．to have dinner类型的短语．动词to say，to speak，to tell，to talk 98
读音规则：字母组合ian，ion，ure 101
LESSON 10 101
语音和读音规则 101
语法讲解 102
一、形容词和副词的比较等级．二、所有格代词的第二种形式．三、名词在其他名词前用作定语 102
构词法 105
一、构词的方法．二、后缀-ion，-ian，-ure．三、副词后缀-ly 105
课文：At an English Lesson 108
课文注释：冠词与国名．People的意义 109
LESSON 11 111
语音和读音规则 111
读音规则：字母组合oi，oy，ew，ire．元音［？i］，［ai？］ 111
语法讲解 112
一、数词．二、动名词讲解．三、若干副词成语 112
课文：A Working-Day 116
课文注释：动词加已变成构词性小品词的副词的词组．时间的表达方式．同一个动词可以用作及物动词和反身动词．前置词for的含义 118
读音规则：字母组合old，ost，igh，ild，ind．后缀-age的读法 121
LESSON 12 121
语音和读音规则 121
语法讲解 122
情态动词can，may，must．动词need 122
构词法 124
复合动词、动词与名词组成的组动词 124
课文：My Eldest Brother 126
My youngest Brother 127
Gleb is Ill 127
课文注释：年龄的问法和回答法．形容词old的两种比较等级．前置词on作“关于”解 128
LESSON 13 130
语音和读音规则 130
读音规则：字母组合oa，au，aw，ph．a读作［？：］的特殊情况 130
语法讲解 132
一、谓语的种类．二、there＋动词to be的句法．三、含有无人称的it的句法．四．动词管辖的东西 132
Our Room in the Hostel 136
课文：The Reading-Room of Our Institute 136
Our Flat 137
LESSON 14 138
语音和读音规则 138
读音规则：字母组合oor，ur（e）在重读音节中的读法．双重元音［u？］ 139
语法讲解 140
一、前置词．二、英语表达格的关系的方法 140
构词法 143
否定前缀un- 143
课文：John Smith 146
课文注释：星期各天的名称 148
LESSON 15 150
语音和读音规则 150
一、字母x的特殊读法．二、字母u在r，l和唏音后面的读法 150
一、Future Indefinite（将来一般时）．二、情态动词和它们的将来时的代替词组．三、英语的主从复合句．无连接词引起的从句．四、前置词的迁移 151
语法讲解 151
构词法 155
一、前缀re-．二、形容词后缀-ful，-less 155
课文：The Examination Session 157
课文注释：月名．动词shall用作情态动词 159
LESSON 16 162
语音和读音规则 162
一、带有后缀-ed的动词词形的读法．二、含有动词was和were的句子的读法 162
语法讲解 163
一、规则动词和不规则动词．二、Past Indefinite（过去一般时）．三、无定式的主要用法 四、无定式译为俄语的主要方法 163
构词法 169
形容词后缀--ive，-ent，-ie，-al 169
课文：Victor’s Biography 171
课文注释：复合连接词both...and．说明日期时，前置词on，in和of的用法．多义词so 173
Past Participle（过去分词）和它在句法构造中的主要功用 176
语法讲解 176
一、字母e在重音以前的音节里的读法．二、以后缀-ate，-ize（-ise），-fy收尾的动词．三、形容词后缀-ous，-able（-ible） 176
语音和读音规则 176
LESSON 17 176
构词法 177
一、前缀in-．二、动词后缀-ize（-ise），-fy，-ate．三、形容词后缀-ous和-able（-ible） 177
课文：Victor’s Biography（continued） 179
独立阅读：Kliment Timiryazev 184
LESSON 18 185
语音和读音规则 185
一、由some，any，no，every构成的复合词．二、反身和加强代词 185
语法讲解 186
一、由不定代词some，any，no，every构成的复合词．二、反身和加强代词．三、交互代词．四、成对的连接词either...or，neither...nor．五、So do I，Neither do I的句法．六、倒装句 186
课文：On the Way to His First Job 190
课文注释：fellow和其他名词构成的词组．there＋to be句法的过去时和将来时 193
独立阅读：Korean Towns after American Occupation 196
一、含有两个元音字母或以两个辅音字母收尾的两个音节的词的重音．二、末尾音节内含有［i］这个字母的两个音节的词的读法．三、带有-ing这个后缀的词的读法 198
LESSON 19 198
语音和读音规则 198
语法讲解 199
一、Present Participle（现在分词）．二、加添后缀-ing构成的其他形式 199
构词法 204
一、前缀a-，be-，eo（n）-，de，su（b）-．二、带有第二成分-land和-man的复合名词 204
课文：The Election Meeting 205
课文注释：若干有关会议进程的用语．形容词far的两种比较等级．few和a few 207
独立阅读：The Constitution of the Soviet Union 209
LESSON 20 211
语音和读音规则 211
含有动词Continuous Form的句子的读法 211
语法讲解（第二十课和第二十一课的） 211
The Continuous Form（进行式） 211
课文：At the Scene of Former Battles 216
课文注释：在表示职务、职位、地位的名词前冠词的省略．口语中常用的缩写词．动词现在时代替将来时的用法 217
独立阅读：Young Patriots of the Soviet Country．Timur Frunze（1923—1942）；Lisa Chaikina（1918—1941） 220
LESSON 21 222
构词法 222
一、抽象名词的主要后缀．-ment，-ness，-ity，-ance，-ence，-ism，-dom，-hood．二、名词后缀-ist，-ant，-ent 222
课文：At the Scene of Former Battles．（Continued） 224
课文注释：多义词about．名词battle，fight，struggle．“似乎”、“好像”等无人称句须以it作主语 225
补充教材：March of Democratic Youth 229
独立阅读：Growing Activity of Young Fighters for Peace 230
LESSON 22 233
语音和读音规则 233
含有动词完成时Perfect Tenses的句子的读法 233
语法讲解（第二十二课和第二十三课的）Perfect Tenses（完成时） 233
课文：Unemployment（after“The White Monkey”by J．Galsworthy） 238
课文注释：名词job和work．同义词to like，to love，to be fond of，to fall in love with 239
独立阅读Homeless（from“Sister Carrie”by Th．Dreiser，adapted） 241
LESSON 23 243
语法讲解 243
一、Present Perfect．二、反义问句（Disjunctive Question） 243
构词法 246
后缀-y 246
课文：Unemployment（continued） 247
课文注释：ever在疑问句、肯定句和否定句里的意义 248
独立阅读：Hunting for a Job（from“The Conveyor”by J．Steele，adap-ted.） 252
LESSON 24 254
语音和读音规则 254
一、含有动词被动语态的句子的读法．二、字母组合ew在r后的读法 254
语法讲解 254
Passive Voice（被动语态） 254
否定前缀dis 258
构词法 258
课文：A Negro Sailor（from“Home is the Sailor”by Beth McHenry and Fr.N.Myers，adapted） 259
课文注释：that用作代替前面说过的名词的代词．Would和used to＋无定式，表达过去的重复动作 261
补充教材：The Awakening of Barnacle Bill（by M．Quin，abridged．） 264
独立阅读：At the Great Midland（from“The Great Midland”by A．Sax-ton，adapted） 266
LESSON 25 268
语法讲解 268
时态的接续．过去的将来．间接引语 268
构词法 272
前缀mls- 272
课文：My Private Property（after“Ruthless”by W．DeMille） 273
课文注释：动词to shout，to exclaim，to cry．副词yet，else，still．动词to grow用作联系动词 275
LESSON 26 279
语法讲解 279
主从成分：宾格附无定式或分词．For短语 279
课文：The Return of Nam-Bok（after“Nam-Bok，the Unveracious”by Jack London） 283
课文注释：成对的连接词the...the．情态动词ought 286
LESSON 27 287
语法讲解 287
一、主从成分：主格附无定式或分词． 二、Perfect Continuous（完成进行式） 287
课文：The Return of Satanau（after“The Return of Satanau”by B．Gorbatov） 293
课文注释：副词up给予动词的意义．多义词for．前置词without在名词前和在Present Participle前的意义 296
独立阅读：Russian Geographers 298
LESSON 28 301
语法讲解 301
条件句 301
构词法 303
后缀-ary． 303
课文：The Man Who Improved Nature 304
课文注释：名词fruit．动词to grow和to run当作及物动词和不及物动词．动词to do的加重用法．Should用作情态动词 306
独立阅读：Oscar Wants to Know（by M．Quin，adapted） 309
条件句（续） 312
语法讲解 312
LESSON 29 312
课文：The Man Who Remade Natore． 315
课文注释：姓的复数．四方的名称．多义词as 317
独立阅读：Gardens in the Altai Mountains． 320
LESSON 30 323
语法讲解 323
无定式、动名词、分词的完成式 323
课文：A Railway Incident（after“Mistaken Identity”by Mark Twain） 327
课文注释：to be表示必要性． will 用作情态动词 329
独立阅读：At the Waterloo Station（from“Three Men in a Boat（To say Nothing of the Dog）”by Jerome K．Jerome） 334
LESSON 31 336
语法讲解 336
名词用作定语 336
课文：Education in the U.S.S.R. and in Capitalist Countries 336
课文注释：不定代词one当作不定主语 340