目录 3
序………………………………………………………………………潘懋元 3
开拓发展的背景研究 3
国际师范教育发展的趋势及其对我国师范教育发展的启示 3
台湾师资培养的若干特点 9
深入学习邓小平理论，积极推进泉州市高师教育改革 13
抓住机遇，迎接挑战——泉州高师教育的战略思考 16
办学理想和价值取向研究 29
天行健，君子以自强不息——泉州师院办学理想之我见 29
新建本科师范院校开拓发展的价值取向——泉州师范学院实现办学目标的基本思路 40
办学定位和办学特色研究 51
从地方性师院向多科性大学转型的办学定位——关于泉州师院办学定位的思考 51
试论新建地方性师院办学特色的培育——关于泉州师院办学特色的思考 61
提高教学质量和师资队伍建设研究 71
加强本科教学基础的思路和举措 71
做好评建工作，建设合格的本科院校 84
迎接教育部本科教学工作水平评估的思路与对策 92
新建地方性本科院校师资队伍建设的思考——关于泉州师院师资队伍建设的研究 104
学科建设和科研工作研究 117
学科建设——新建本科院校的办学基础 117
台、港、澳高师校院学术研究述评 125
提高新建地方性本科院校科研水平的对策研究——关于泉州师院科研工作的思考 134
筹资和后勤改革研究 145
新建地方性本科院校筹措教育经费的理论和实践——关于泉州师院筹措教育经费的思考 145
因地制宜，积极推进新建地方性师院后勤社会化改革——泉州师院后勤社会化改革的探索 160
与时俱进，开创泉州师院办学新局面 173
办学战略研究 173
抓住机遇，努力建设多科性的侨乡高校 180
附录 195
试论大学校长的办学理念 195
我国高校行政权力泛化的问题及其对策 206
关于我国高校实施校、院、系三级管理的若干思考 213
关于高等教育国际化的几点思考 222
后记 228