目录 3
第一章 名牌栏目的成长过程／ 3
一 《新闻调查》的创办／ 3
1．从《东方时空》到《新闻调查》／ 3
2．优秀电视人才的集聚／ 4
3．中国的《60分钟》／ 7
4．第一期开拍的节目：《西古县村纪事》／ 8
5．首播节目《宏志班》／ 13
二 主题性调查：宏大主题、理性推演和三段论／ 15
三 重大新闻事件调查／ 17
1．进军新闻主战场／ 17
2．与事件同步与新闻同行——记录正在发生的历史：98抗洪三部曲／ 19
3．做“新闻”还是做“调查”——难以排解的困惑／ 23
四 人文故事调查／ 25
1．选题的人文故事化／ 25
2．以个体的命运和故事承载纪录历史的使命／ 27
1．“探寻事实真相”的提出／ 29
五 探索事实真相／ 29
2．“内幕”使《新闻调查》迎来了第二个高峰／ 32
六 调查性报道／ 36
1．什么才是《新闻调查》的核心竞争力／ 36
2．《死亡名单》的启示：真正“调查”的魅力／ 37
3．《“非典”突袭人民医院》的背后——抗击“非典”报道中的“新闻调查”／ 39
4．调查性报道创作理论的深度总结／ 42
5．调查性报道的全面实践／ 44
第二章 专业主义／ 53
一 《新闻调查》编导个性化的叙事追求／ 53
1．张洁的叙事方式：纪录式调查和对人文命运的关怀／ 53
2．王利芬的叙事方式：凸显现场调查和现场实证／ 58
3．赛纳的叙事方式：一对一专访样式的开拓和结构技巧／ 60
4．刘春的叙事方式：从细节进入历史的沟回／ 65
5．夏骏的叙事方式：逻辑推演的力量和三段论／ 68
6．《探秘紫茎泽兰》的叙事风格／ 72
7．用自己擅长的方式讲故事／ 76
8．《山阴的枪声》创作漫谈／ 81
9．跟张润栓一起追债：《张润栓的年关》叙事风格阐释／ 83
10．营造叙事的意蕴空间：《河流与村庄》叙事方式分析／ 89
11．《涂岭的拆迁》收视率分析／ 93
12．《一个教师的意外死亡》和它的意外收获／ 97
13．有关新闻深度报道节目的叙事／ 101
14．从《淄博停办陶艺节》说起／ 104
15．把“好故事”讲好／ 106
16．逻辑和细节：使宝马彩票诈骗黑幕大起底／ 113
二 《新闻调查》的视听元素及表现技巧／ 120
1．《新闻调查》的视听规范和剪辑要求／ 120
2．《新闻调查》影像经典分析／ 123
三 出镜记者和调查性采访／ 137
1．出镜记者的设立和独特作用／ 139
2．客观、平衡、冷静、质疑：《新闻调查》对采访的要求／ 140
3．王志／ 142
4．董倩／ 144
5．王利芬／ 146
6．杨春／ 147
7．柴静／ 149
8．长江／ 152
第三章 优秀节目的诞生及影响／ 159
一 《大官村里选村官》／ 159
二 《与神话较量的人》／ 175
三 《厦门特大走私案》／ 196
四 《透视运城渗灌工程>／ 232
五 《婚礼后的诉讼》／ 260
六 派出所里的坠楼事件／ 279
第四章 经营管理／ 307
一 《新闻调查》的运营方式／ 307
二 《新闻调查》的生产流程／ 310
三 节目的营销／ 312
后记／ 314