序言 张健 1
中学生物学中的思想教育问题 王大光 1
怎样钻研教学大纲和分析教材 刘恕 22
怎样写好教案 林镜仁 34
怎样灵活运用各种教学方法进行教学 赵学漱 51
如何导入新课，做好知识的转折与衔接 杨善禄 67
在教学中如何培养发展学生的非智力因素 汪古逊 87
教学语言及其运用 朱正威 105
如何设计板书、板图 王润田 119
如何贯彻好直观性原则使用好直观教具 周铁铮 142
现代化教学手段在生物教学中的运用 郭友 157
如何做好课堂演示实验 马振生 173
如何处理好课堂提问 李安祺 190
如何搞好课堂练习提高学生能力 郑鸿霖 199
生物课如何搞好理论联系实际 吴友华 221
如何指导学生实验 裘伯川 刘文利 234
怎样指导学生自学生物学 龚正行 249
如何搞好生物学的复习巩固 王懿美 264
怎样进行课后分析 杨善禄 276
如何编拟试题和进行质量分析 杨善禄 张绍茹 280
如何组织考试 吴修媛 294
怎样开展生物学课外活动 王云武 308
怎样指导学生搞好野外采集和标本制作 刘绍波 张华鑫 320
如何进行教育、教学科学实验和写经验文章及论文 张汉光 339
生物学教师如何编写乡土教材 刘杰 张雷 357
后记 杨善禄 366