目录 1
第一章 导论 1
第一节 人类行为与社会环境 2
一、人类行为 2
二、社会环境 4
三、为什么要研究“人类行为与社会环境” 4
四、人类行为与社会环境——心理学、社会学、社会工作与其他相关学科知识的整合 9
五、“人类行为与社会环境”在社会工作体系中的地位 11
第二节 研究人类行为的模式 13
一、单元决定论到多元决定论 13
三、人类行为的医学模式 15
二、心理－社会方法 15
四、环境中的人 17
第三节 人类行为的生态系统模式 19
一、生态学思想、系统理论与生态系统模式 19
二、生态系统模式的主要概念 23
三、生态系统中的社会工作者 39
第四节 行为动力学模式 42
一、人生全程发展及其阶段性 43
二、重要事件 46
三、人类差异的影响 48
四、应对行为 50
一、日常实务 53
第五节 人类行为与社会环境的应用 53
二、预防实务 57
本章小结 58
本章参考文献 59
第二章 人类行为与社会环境的理论基础 62
第一节 弗洛伊德的精神分析理论 62
一、人格结构学说 63
二、心理性欲发展阶段 66
第二节 埃里克森的心理社会发展理论 70
一、埃里克森对弗洛伊德理论的发展 71
二、人格发展的八个阶段 72
一、华生的行为主义 78
第三节 行为主义理论 78
二、斯金纳的操作行为主义 80
三、班社拉的社会学习理论 82
第四节 人本主义理论 83
一、马斯洛的需要层次理论 84
二、罗杰斯的自我理论 85
第五节 皮亚杰的认知发展理论 87
一、认知发展理论的基本概念 88
二、认知发展的阶段 91
第六节 科尔伯格的道德发展理论 93
一、道德发展阶段理论的主要内容 94
二、道德发展理论的基本原则 97
本章小结 98
本章参考文献 98
第三章 胎儿期 99
第一节 生物系统及其对胎儿期的影响 99
一、胎儿的发育阶段 99
二、影响胎儿发育的生物因素 102
三、出生缺陷 110
第二节 心理系统及其对胎儿期的影响 116
一、胎儿感觉的发展 116
二、胎儿情绪的发展 119
一、家庭因素 123
第三节 社会系统及其对胎儿期的影响 123
二、社会政策 127
三、社会政治格局 129
四、婚育观念 129
本章小结 130
本章参考文献 131
第四章 婴儿期 132
第一节 生物系统及其对婴儿期的影响 132
一、婴儿期的生物发展阶段 133
二、动作发展 134
第二节 心理系统及其对婴儿期的影响 140
一、语言发展 140
二、认知发展 145
三、情绪发展 150
第三节 社会系统及其对婴儿期的影响 154
一、依恋 154
二、道德感的出现 157
三、社会性发展和自我的出现 159
本章小结 165
本章参考文献 166
第五章 幼儿期 167
第一节 生物系统及其对幼儿期的影响 167
一、幼儿期生长发育的基本特征 168
二、脑和神经系统的发展 168
三、运动能力的发展 170
四、我国幼儿的营养状况 172
第二节 心理系统及其对幼儿期的影响 177
一、知觉发展 178
二、记忆发展 181
三、认知发展 183
四、语言发展 187
五、情绪发展 189
第三节 社会系统及其对幼儿期的影响 190
一、自我意识的发展 190
二、幼儿的社会性游戏 193
三、社会交往对幼儿的影响 198
本章小结 202
本章参考文献 204
第六章 儿童期 206
第一节 生物系统及其对儿童期的影响 206
一、身体的发展 207
二、动作的发展 208
三、运动的发展 209
第二节 心理系统及其对儿童期的影响 210
一、感觉发展 210
二、知觉发展 211
三、注意发展 212
四、记忆发展 213
五、思维发展 214
六、想像能力的发展 215
七、语言能力的发展 216
八、社会认知的发展 217
九、情感、意志和个性的发展 221
第三节 社会系统及其对儿童期的影响 223
一、儿童社会交往的发展 223
二、儿童社会化的发展 227
三、儿童期主要的社会问题 235
本章小结 240
本章参考文献 241
第七章 青年期 242
第一节 生物系统及其对青年期的影响 243
一、身体发育成熟 243
二、生理机能发育成熟 246
三、性发育成熟 248
四、影响青少年生物系统发育的因素 252
第二节 心理系统及其对青年期的影响 256
一、思维的发展 256
二、情绪的发展 260
三、自我同一性的发展 263
第三节 社会系统及其对青年期的影响 268
一、青少年社会化的特点 268
二、青少年发展中出现的问题 269
本章小结 292
本章参考文献 293
第八章 成年早期 296
第一节 生物系统及其对成年早期的影响 296
一、成年早期的年龄特征 296
二、成年早期的生物发展 297
三、我国成年人的身体素质状况 298
四、亚健康 300
第二节 心理系统及其对成年早期的影响 303
一、成年早期心理发展的基本特点 303
二、认知的发展 304
三、情感的发展 310
四、亲密对孤独 315
第三节 社会系统及其对成年早期的影响 316
一、成年早期的发展任务 316
二、恋爱、婚姻与家庭 318
三、职业生活 328
四、生活方式的选择 333
五、成年早期的主要社会问题 335
本章小结 338
本章参考文献 338
第一节 生物系统及其对成年中期的影响 340
一、成年中期的特征 340
第九章 成年中期 340
二、成年中期生物系统的特点 341
三、早衰综合征 344
四、成年中期对生物变化的适应 346
第二节 心理系统及其对成年中期的影响 347
一、成年中期心理系统的特点 347
二、成年中期的发展任务 349
三、酗酒 351
四、病理性赌博 353
五、成年中期的心理调适 355
第三节 社会系统及其对成年中期的影响 358
一、家庭中的代际关系 358
二、婚姻 361
三、职业生涯 363
四、人际关系 364
五、理智地对待成年中期的变化 365
本章小结 367
本章参考文献 368
第十章 老年期 369
第一节 生物系统及其对老年期的影响 369
一、什么是老年期 369
二、老年期的生物系统及其基本特征 378
三、老年人健康和成功的老化 386
一、老年期的心理系统 393
第二节 心理系统及其对老年期的影响 393
二、关于老年心理的理论 405
三、老年期心理障碍及其对策 410
四、老年期心理调适 419
第三节 社会系统及其对老年期的影响 435
一、人口老龄化和老年群体状况 435
二、老年期的社会系统 442
三、老年人社会问题 455
四、有关老年期的社会学理论 458
本章小结 462
本章参考文献 462
后记 464