目录 1
小学毕业班的作文训练&崔峦 1
第九册 12
一、基础训练1习作要求 12
习作 忠实的朋友——读《镜子小史》有感&杨眉 13
指导 引导学生在书籍的世界旅游&赵香岚 15
评议 让孩子和好书交朋友&周仁济 18
二、基础训练2习作要求 21
习作 螃蟹&张恺 21
指导 使孩子笔下的形象“活起来”&王启文 23
评议 妙在细处传神&黄舟中 26
三、基础训练3习作要求 27
习作 语文课上的猫叫声&徐剡 28
指导 怎样指导学生写环境&林佩燕 29
评议 巧于设计 善于指导&吴立岗 33
四、基础训练4习作要求 37
习作 半块橡皮&刘晓岳 37
指导 作文指导要“有的放矢”&刘承发 瞿惕时 39
评议 教必先知心&秦秀莲 42
五、基础训练5习作要求 44
习作 烈火中的邱少云——《我的战友邱少云》片断改写&赵青 45
指导 改写与扩写结合&李稼 47
评议 仍有可供驰聘的天地&丁剑鸣 51
六、基础训练6习作要求 54
习作 外婆&王小慧 54
指导 写出人物的特点&刘中和 56
评议 铺路搭桥 攻克难关&邓昌和 58
七、基础训练7习作要求 60
习作 热心的阿姨&吴锐 60
指导 描写人物要突出个性&赵玉华 62
评议 探索一条使学生智能全面发展的路子&朱蓉先 65
八、基础训练8习作要求 68
习作 不畏严寒的清洁工&王思红 68
指导 帮助学生明确写景的目的&徐荣滨 70
评议 景为情写 情借景抒&钱芹书 73
第十册 75
一、基础训练1习作要求 75
习作 采茶&张颖 75
指导 指导学生写好劳动场面&张乾生 77
评议 落在实处 讲求实效&黄舟中 80
二、基础训练2习作要求 81
习作 一支教棒&柯燕绵 82
指导 引导寻美作文 写出真情实感&丁有宽 84
评议 炼就孩子发现美的慧眼&李学明 91
三、基础训练3习作要求 93
习作 参观岳阳楼&张怀宇 94
指导 指导学生写好参观访问记&李俭纯 98
评议 在观察中进行“条理”训练&兰毅夫 100
四、基础训练4习作要求 102
习作 我的家乡——桃花源&刘新农 103
指导 指导写抒情散文的尝试&文汉庭 106
评议 深情尽在景物中&文力欤 李昌明 111
五、基础训练5习作要求 113
习作 难忘啊，敬爱的周总理——《一夜的工作》读后&邵小丰 114
指导 抓住文章细节 写好读书笔记&娄赫民 115
评议功到自然成&平惠蓉 119
六、基础训练6习作要求 121
习作 夏令营之夜&李欣 121
指导 定向指导 自我修改&赵香岚 124
评议 重视学生精究之心&晓宇 130
七、基础训练7习作要求 132
习作 五年级甲班《争当合格毕业生》会议记录&曾嵘 133
指导 我怎样指导学生做会议记录&俞慎 137
评议 重视实用文体的写作训练&林路 140
八、基础训练8习作要求 141
习作 给远方姨妈的信&胡丹 142
指导 教学生写好书信&朱蓉先 144
评议 写出特点 写出感情&刘曼华 148