第一部分 综述 1
新编全日制十年制学校小学数学教材介绍&李润泉 夏有霹 曹飞羽 1
谈小学数学备课&王庸 13
贵在引导重在转化——对改进小学数学课堂教学的几点建议&王庸 19
小学数学教学内容的设计&王祥美 23
在小学数学教学中要重视发展学生的智力&邱学华 31
小学数学新授课类型与能力培养&高俊 39
小学数学的直观教学与培养观察力&黄开南 45
小学数学教学中逻辑思维能力的培养&柳玉芳 52
小学数学概念教学的过程和方法&陈慕韫 58
第二部分 整数教学 65
“11～20各数的认识”教案&朱静媖 65
“得数是11的加法及相应的减法”课堂纪实&王和礼 72
培养一年级学生计算能力的体会&王之华 83
关于“求比一个数少几的数”的思维方法&卢启夔 88
“乘法的初步认识”教案&王之华 92
让学生主动地获得知识——教学表内乘除的一点尝试 济南市经四路小学 95
记一堂有趣的小学低年级数学课&平一 101
怎样建立“倍”的概念&杜式雄 107
有余数除法的教学设想&李广廉 112
“商的中间、末尾有0的除法”的教学&孔凡奎 115
“两位数除多位数调商”课堂纪实 济南市市中区教研室 120
听课有感 济南市纬二路小学 124
关于“数的整除”的几点教学建议&都建基 128
浅谈“多位数的读法和写法”教学&战允茂 133
系统训练掌握规律——谈小学数学第三册文字题教学&慧一 138
求平均数应用题的习题设计&王祥美 143
简单应用题教学探讨 福州实验小学低年级数学教研组 147
简单应用题教学的四个阶段&郑慧明 154
搞好由简单应用题到复合应用题的过渡&高灿熹 159
教得生动学得活泼——两步计算应用题教学简介&陶爱珍 顾汝佐 167
“求两积和的应用题”教案及评析&李兰英 顾汝佐 陶爱珍 174
紧扣要点·创造条件·培养能力——“相向运动行程问题”听课侧记&顾汝佐 178
第三部分 小数和分数教学 185
漫谈小数教学&叶季明 185
“分数的意义”教案&郭巧来 191
关于分数乘、除法及百分数教学建议&吴南村 196
“分数乘以整数”教学探讨&胡子安 207
一个数乘以分数的教学&宁宣范 211
有关分数除法法则的教学&晋泉增 215
一节小学数学课的练习题设计&张兆东 222
谈百分数应用题的教学&况保福 227
第四部分 比和比例教学 231
谈新教材中的“比和比例”&刘钧海 房培福 231
反比例概念教学设想&胡子安 234
“比和比例”两种教学方案的实验研究&邱学华 239
应用交错对比法教学比例应用题&吴锦聪 247
正反比例应用题教学初探&陈瑞玉 251
第五部分 简易方程教学 259
“简易方程”的教学浅见&戚道永 259
谈列方程解应用题的思路&房培福 265
谈列方程解应用题教学中逻辑思维能力的培养&何广丰 271
第六部分 几何初步知识教学 279
三角形、平行四边形和梯形的教学&况保福 279
记一堂小学数学课 济宁市霍家街小学 285
改进“圆面积”教学的设想&宁义侠 291
几何初步知识与空间想象能力——关于圆与圆柱部分教学建议&吴南村 298
“圆柱的表面积计算方法的应用”课堂纪实 济南市教育局初教科 308
一节圆锥体体积教学尝试&吴永强 314
第七部分 其它 321
小学生口算能力的调查研究&邱学华 321
小学生口算量表介绍&邱学华 327
提高学生计算能力的尝试&吴南村 330
正确处理数学练习中的几个问题&郑永 349
“发现法”教学的初步运用&苏丹 355
解答算术应用题的基础&黄文选 364
训练学生认识线段图&杜福鉴 376
线段图的基本形式及其画法&李丕茂 379
用线段图帮助学生理解应用题&慧民 384
我们是怎样培养学生观察能力的&盛一新 389
小学数学解题思路试谈&卢正勇 395