目录 1
引言 1
对中学社会科学教师及主管人员进行环境教育在职培训的目的 5
第一章 环境教育 7
第二章 中学社会科学教师及主管人员应具备的关于环境的基础知识 19
第三章 中学社会科学教师及主管人员应具有的环境问题及其解决方法和途径方面的基础知识 50
第四章 环境教育中特别将重点放在解决问题方面的教学方法 79
第五章 推荐一些实验和活动以帮助中学社会科学中环境部分的教学 106
第六章 环境教育中的评估 129
第七章 中学社会科学课程中环境部分的计划、发展、补充管理和评估的策略 140