第一部 国际视角 3
公民科研：构筑民主生活与科技创新相结合的新平台 3
国际科学素养研究与问卷修改的争论 9
英国科学家和工程师对科学传播的影响调查 20
把科技传播给公众：MIT案例分析 31
日本出版走向海外的途径分析 44
出版创新与文化软实力的兴起 53
中美科技类博物馆科学传播的若干对比研究 64
针刺麻醉向美国传播的若干史实的考证 77
第二部 传播者 91
江南制造局的译书活动 91
新闻学校：德国记者培训的特色及启示 101
哥伦比亚大学怎样培养实用科技新闻人才 108
我国高校科技传播专业建设现状分析及建议 115
中国历次科技规划中的科普政策 123
转基因技术在美国和欧洲的认知及传播 130
第三部 视觉传播 145
本土科普期刊与引进版科普期刊图片类型的差异性研究——以《知识就是力量》等四种科普期刊为例 145
中国科普期刊视觉效果分析 158
虚拟空间中的“读图时代”——技术引发的美学变革 165
从视觉文化论太空美术与科学传播 177
第四部 科学与公众 189
科学素质概念的演变 189
美国公民科学技术素质标准的设立和演变 198
“公众理解科学”进入中国15年回顾与思考 223
科学家对自身参与科学传播活动看法的调查研究 235
工程传播是传播学研究的新对象和新内容 245
科研机构向公众开放活动中的问题研究——以中国科学院为例 260
主题索引 272
作者简介 275