1．我们未成年的少年也是公民吗？ 1
2．我们如何做一个社会主义的好公民？ 3
3．为什么说热爱祖国不仅是一种道德要求，也是每个公民应尽的义务？ 5
4．什么叫丧失国格？我们应如何维护祖国尊严？ 6
5．为什么要树立为人民服务的思想？ 7
6．个人能脱离开集体吗？ 9
7．在集体中为什么需要发展个人的个性特长？ 10
8．在我国，个人利益和集体利益既然从根本上说是一致的，那么为什么有时还会发生矛盾呢？ 12
9．小团体主义与集体主义有什么区别？ 13
10．集体与纪律有什么关系？ 15
11．要纪律就没有自由吗？ 16
12．什么是社会公德？ 18
13．为什么说劳动最光荣？ 19
14．我国宪法为什么规定劳动既是公民的权利又是公民的义务？ 21
15．有人说参加服务性劳动和农业劳动“没出息”、“低人一等”，这种说法对吗？ 22
16．为什么要尊师重道？ 24
17．为什么说“四化”的关键是科学技术的现代化？ 25
18．我们中学生为什么既要把文理科都学好，又要有正当的兴趣和爱好？ 27
19．为什么需要培养有创造精神的人？ 29
20．反对封建迷信就是不允许信仰自由吗？ 30
21．什么是美？ 32
22．什么是道德美？ 33
23．为什么说“马美不在鞍，人美不在穿”呢？ 34
24．如何鉴别兴趣和爱好是否正当？ 36
25．如何识别生活中的是非、善恶、美丑？ 37
26．为什么说守时、惜时是一种美德？ 38
27．为什么说时间就是金钱，时间就是生命，时间就是知识，时间就是胜利？ 40
28．我们如何做时间的主人？ 41
29．人为什么需要交往？需要什么样的交往？ 43
30．在我国主人和公仆之间是平等的吗？ 44
31．“哥儿义气”是同志友谊吗？ 46
32．礼貌与虚伪是一回事吗？ 47
33．自立、自强、进取、坚毅四者之间的关系如何？ 48
34．进取与骄傲自满是一回事吗？ 50
35．为什么说批评与自我批评是培养良好品德的有力武器？ 51
36．建设社会主义为什么需要发扬民主？ 52
37．我们中学生有民主权利吗？表现在哪些方面？ 54
38．在我国，既然人们之间是平等的关系，为什么还要强调服从正确的领导呢？ 55
39．我不犯法，为什么还要学法？ 57
40．法律和道德是一回事吗？ 58
41．法律有什么用？ 60
42．一般违法和严重违法有什么关系？ 61
43．行政制裁与刑罚制裁有区别吗？ 63
44．公、检、法既然都是执法机关，为什么不合并成一个单位？ 64
45．我国为什么颁布义务教育法？ 65
46．为什么说我国公民受教育既是权利又是义务？ 67
47．尊敬父母与封建“孝道”有什么不同？ 68
48．赡养父母、抚养子女是家庭问题，为什么在我国法律要规定成义务？ 70
49．当前社会上对我们青少年有哪些不良影响？我们应如何抵制？ 71
50．我们应如何正确运用法律武器同违法犯罪行为作斗争？ 73