第一章 现代教育技术概述 1
第一节 现代教育技术的概念 1
一、现代教育技术的定义及对内涵的理解 1
二、现代教育技术的指导思想 4
第二节 现代教育技术的产生和发展 4
一、国外现代教育技术的产生和发展 4
二、我国现代教育技术的产生和发展 6
三、现代教育技术发展的趋势 9
第三节 现代教育技术的理论基础 10
一、现代教育技术的学习理论基础 10
二、现代教育技术与视听教育理论 12
三、现代教育技术的传播学基础 15
四、现代教育技术的系统科学理论基础 19
第四节 现代教育技术媒体 22
一、现代教育媒体概述 22
二、现代教育媒体的类型 23
三、现代教育媒体特性与开发建设 24
第五节 现代教育技术与教育现代化 26
一、现代化教育的特征 26
二、现代教育技术给教育带来的影响 27
三、现代教育技术对教育、教学改革的支持 28
第一节 幻灯机 30
一、幻灯机的基本构造 30
第二章 视觉媒体及其教学 30
二、幻灯机的工作原理 31
三、幻灯机的使用 32
四、幻灯机的保养 32
五、幻灯机常见故障及排除方法 33
二、投影器的使用 35
三、投影器的种类及功能 36
四、投影器的维护保养及常见故障排除 37
第三节 幻灯投影教材的制作 38
一、摄影基础知识 38
二、幻灯投影教材的特点、制作原则与编制过程 46
三、幻灯片的制作 48
四、投影片的制作 51
第四节 幻灯投影的教学应用 53
一、幻灯投影的教学功能 53
二、幻灯投影教学方法 54
三、幻灯投影教学的基本要求 55
第三章 听觉媒体及其教学 57
第一节 听觉特性与无线电广播基础知识 57
一、听觉特性 57
二、无线电广播知识 59
三、收音机及其选择使用 60
第二节 录音教学系统 60
一、磁带录音机的基本结构和工作原理 61
二、磁带录音机的类型、磁头和磁带 62
三、录音机的使用 63
第三节 电唱机、CD等 66
一、电唱机结构与原理 66
二、电唱机的种类和特点 67
三、激光唱机 67
第四节 扩音机及其他常用电声器件 70
一、扩音机 70
二、传声器 75
三、扬声器 78
第五节 听觉类媒体的软件制作与教学应用 81
一、录音教材的设计制作 81
二、录音媒体在教学中的应用 83
三、扩音广播在教学中的应用 84
四、无线电广播在教学中的应用 85
五、电唱类媒体在教学中的应用 86
第四章 电视类媒体及其教学 87
第一节 电视与电视接收机 87
一、电视基础知识 87
二、电视接收机 90
第二节 摄像机 93
一、摄像机的基本组成和工作原理 93
二、摄像机的种类 95
三、摄像机的主要技术指标 96
四、摄像机的使用和维护 97
第三节 录像机 102
一、录像机的特点与应用 102
二、录像机的种类 103
三、家用录像机的基本组成和工作原理 104
四、录像机的使用和维护 106
第四节 VCD、DVD等 108
一、LD、VCD、DVD视频及音频比较 108
二、VCD的基本组成和工作原理 109
三、VCD、DVD的使用及注意事项 110
四、VCD、DVD碟片的结构及维护 110
二、电视教材的分类 111
一、电视教材的一般要求 111
第五节 电视类媒体的教材制作 111
三、电视教材的编制程序 112
第六节 电视类媒体在教学中的应用 115
一、电视类媒体的教学功能 115
二、电视教学形式 116
第五章 现代教育媒体应用系统 118
第一节 多媒体技术基础 118
一、多媒体与多媒体技术 118
二、多媒体技术特性 118
三、多媒体技术的应用 119
四、多媒体计算机系统 121
一、多媒体教室的类型 123
第二节 多媒体教室 123
二、多媒体综合教室的组成 125
三、多媒体教室的使用 128
第三节 语言实验室系统 128
一、语言实验室的设备 128
二、语言实验室的类型 129
三、语言实验室的特点及几种常用课型 131
第四节 微格教学实验室系统 131
一、微格教学 131
二、微格教学实验室 133
一、无线广播教育系统 135
第五节 校园广播教育系统 135
二、有线广播教育系统 136
三、校园广播系统的教育应用 136
第六节 学校教育电视系统 137
一、广播电视系统 137
二、闭路教育电视系统 138
三、卫星电视教育 139
第七节 现代教育资源环境 141
一、学习资源中心 141
二、数字化图书馆 144
第一节 计算机的教育应用概述 147
一、学习计算机 147
第六章 计算机辅助教学（CAI） 147
二、用计算机学习 148
三、从计算机学习 148
第二节 计算机辅助教学过程 149
一、计算机辅助教学概念 149
二、计算机辅助教学过程 149
第三节 计算机辅助教学的基本模式 150
一、操练与练习型 151
二、个别指导型 152
三、模拟教学 153
四、问题解决 155
第四节 计算机辅助教学课件的设计 156
五、教学游戏 156
一、CAI课件的选题 157
二、CAI课件的视听表达心理策略设计 158
三、CAI课件反馈的设计 159
第五节 计算机辅助教学课件开发系统和制作规范 160
一、硬件系统和操作系统平台 160
二、多媒体素材的类型及其常用软件 161
三、CAI课件创作工具 162
四、CAI课件制作规范 164
第七章 计算机网络与远程教育 165
第一节 计算机网络概述 165
一、计算机网络基础 165
二、网络的拓扑结构 166
三、计算机网络传输介质和互联设备 167
第二节 因特网（Internet）基础知识 168
一、Internet的产生与发展 168
二、Internet具有的优点 169
三、申请连入Internet的方法 169
四、Internet提供的信息服务 170
第三节 Internet的教育资源 171
一、网上教育信息资源的类型 171
二、网上资源的获取——搜索引擎 173
第四节 现代远程教育 175
一、远程教育概述 175
二、现代远程教育系统的组成 177
三、现代远程教育的模式 178
四、现代远程教育的评价体系 181
五、现代远程教育存在的问题及对策 182
第八章 教学系统设计 184
第一节 教学设计概述 184
一、教学系统设计的出现和发展 184
二、教学设计的定义 185
三、教学设计的优点 186
四、教学设计的基本内容和过程 186
第二节 教学设计的前期分析 188
一、学习背景分析 188
二、学习任务分析 191
三、学习者的分析 195
第三节 学习目标的确定与设计教学策略 199
一、学习目标的确定 199
二、设计教学策略 202
第四节 教学媒体的选择 202
一、教学媒体选择的原则 202
二、影响媒体选择的主要因素 203
三、教学媒体的选择模式与方法 204
第五节 教学设计的评价 206
一、教学评价概述 206
二、教学评价的类型 207
三、教学设计成果的评价指标 208
四、教学评价的技术 209
五、教学设计成果的评价与修改 211
附录 212
1．现代教育技术技能训练项目 212
2．多媒体创作工具—Authorware 219
3．我国中小学教学软件评审参考标准 256
4．计算机辅助教学软件制作规范（征求意见稿） 258
5．河南省多媒体教学课件制作规范（试行） 262
6．教学设计举例：《四个太阳》教学设计 264
7．中外教育资源网站与搜索引擎参考目录 267
主要参考文献 270