大纲学习 3
明确目的要求 认清培养目标——学习语文、数学教学大纲的点滴体会&李仲耕 3
教材探讨 7
浅析《爱迪生》的思路&黄炎 7
《翠鸟》简析&吕谦 9
《题西林壁》浅析&丰木 10
从《太阳》看说明文的特点&国源 12
从《草原》一课看炼句&马俊 14
古诗字句落实例谈&佳馨 16
对万以内加减法的认识&刘文璧 19
三角形、平行四边形和梯形教学点滴&张三品 23
谈谈分数应用题的教学&郭由 25
教学交流 31
看图学词学句《大桥》教学札记&杨缨 31
一边读，一边想——谈《再见了，亲人》的教学&张玉仁 33
谈谈抠字眼&朱大勋 35
作业评讲 39
谈谈基础训练中的拼音练习&宁开淳 39
备课资料 43
关于《再寄小读者》 43
关于《别了，我爱的中国》 43
基础知识 44
语文基础知识问题解答（连载） 44
（三）词类和词组 44
附：语文基础知识词类和词组自测题 52
（四）单句和复句 54
（五）病句及其修改 60
附：语文基础知识单句和复句自测题 62
（六）修辞 63
附：语文基础知识修辞自测题 72
数学基础知识问题解答（连载） 73
（一）整数（续） 73
（二）分数 86
教学咨询 怎样指导学生调整句序&石林 96