《中国残疾儿童家庭经验研究》PDF下载

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  • 作  者:尚晓援著
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787509739587
  • 页数:217 页
图书介绍:本书从儿童权利的视角,着重从生命保障,经济安全,儿童教育,医疗康复和社会参与等几个方面,对残疾儿童家庭的状况和经验进行分析,对残疾儿童家庭生活,特别是他们的社会权利保障的现状进行考察和研究,并指出需要改进和加强的方面,以期引起全社会和决策者对残疾儿童家庭状况的关注。同时,本书希望能够对政策制定和公民社会的行动产生影响,给更多的残疾儿童带来他们迫切需要的、各个方面的支持和服务。

第一章 中国残疾儿童家庭状况概述 1

一 数据 1

二 各省儿童人口的分布和残疾率 2

三 中国残疾儿童的人口学特征 4

四 残疾儿童的家庭状况 9

五 本章小结 12

第二章 中国残疾儿童福利制度 13

一 对残疾儿童及其家庭的福利供给 13

二 残疾儿童家庭对服务的需要和使用 34

三 本章小结 37

附录一 国务院妇女儿童工作委员会各成员单位职责 37

附录二 与残疾儿童福利有关的法律和部门规章 42

第三章 残疾儿童生命权的保障 47

一 残疾儿童:被否定的生命 51

二 家长在什么情况下决定放弃残疾的孩子 52

三 决定残疾儿童生死的决策过程 58

四 本章小结 62

第四章 残疾与贫困 64

一 残疾和贫困 64

二 残疾儿童家庭的住房保障 70

三 社会保障对残疾儿童家庭经济保障的影响 71

四 残疾和贫困的双重经验 73

五 本章小结 79

第五章 残疾儿童家庭医疗和康复经验分析 80

一 残疾儿童家庭对医疗康复服务的需要和利用 81

二 信息障碍 84

三 可得性障碍 92

四 可负担性障碍:贫困延误治疗和康复 93

五 本章小结 99

第六章 教育与发展:残疾儿童教育权利保障 100

一 中国残疾儿童教育状况 100

二 中国对残疾儿童教育的主要制度安排 101

三 特殊教育制度个案研究:高安 107

四 民间特教学校的个案研究:博爱特教学校 116

五 本章小结 119

附录 优质教育对残疾儿童的积极影响 120

第七章 特殊教育与儿童发展 133

一 前言:残疾儿童接受教育的四种主要障碍 133

二 信息和技术因素对残疾儿童教育权利的影响 134

三 制度障碍:被排斥的儿童 139

四 经济障碍 141

五 社会障碍:随班就读条件下的残疾儿童教育分析 143

六 本章小结:多重因素影响残疾儿童教育权利不能实现 147

第八章 包容与排斥:残疾儿童家庭的参与经验 148

一 前言 148

二 毛毛及他的家庭 150

三 残疾儿童遭遇歧视的主要形式 151

四 歧视残疾儿童的原因 158

五 社会歧视对儿童发展的影响 161

六 本章小结 163

第九章 残疾儿童母亲的多重负担分析 164

一 前言 164

二 照料负担 167

三 经济负担 169

四 儿童发展负担 171

五 精神负担 173

六 社会参与负担 174

七 本章小结 177

第十章 社会组织在支持未成年残疾人参与权利实现中的功能分析 179

一 前言 179

二 童年:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析 184

三 少年时期:正式社会组织和非正式社会组织的功能分析 189

四 本章小结 193

结论:政府主导下的社会共识 195

参考文献 198

致谢 217