目录 1
一、中学物理教学要适应现代化的需要 1
（一）现代化对中学物理教学提出的要求 1
（二）现代科学技术发展的概况和特点 3
（三）国外中学物理教学改革的动态 9
（四）新编物理教材是怎样体现现代化原则的？ 12
二、切实加强物理基础知识的教学 19
（一）什么是物理基础知识 19
（二）怎样讲好物理概念 21
1．从具体事例出发，抓住现象的本质特征来形成物理概念 24
2．着重引导学生理解概念的物理意义 26
3．抓住物理概念之间的内在联系，在旧概念基础上建立新概念 28
4．采用对比分析的方法，讲清物理概念的区别和联系 29
5．要注意概念形成的阶段性，逐步深化 33
（三）怎样讲好物理定律 34
1．在实验基础上，分析总结出物理定律 35
2．先定性、后定量地导出物理公式 36
3．必须阐明定律（公式）的物理意义 37
4．必须讲清物理定律的应用范围 39
5．要引导学生应用物理定律解决问题 41
三、物理教学要重视学生能力的培养 46
（一）实验技能的培养 46
1．中学生实验技能的基本要求 47
2．新编教材加强实验的措施 47
3．上好实验课，提高学生的实验技能 50
（二）思维能力的培养 54
1．分析与综合能力 56
2．判断与推理能力 57
3．科学想象力 59
1．数学在物理学中的应用 62
（三）运用数学解决物理问题能力的培养 62
2．物理习题的意义 65
3．物理习题的基本类型 67
4．解答物理习题的一般过程 71
5．常用的解题方法 78
6．上好习题课，提高学生解题能力 83
四、在物理教学中怎样进行辩证唯物主义观点的教育 92
（一）物理学发展史上唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的斗争 92
（二）中学物理中的辩证唯物主义观点 101
1．机械运动的内部矛盾 102
2．物态变化过程中的量变质变 105
3．电磁现象的相互联系和转化 107
4．成像规律的辩证法和光的二象性 108
5．物质的层次结构 109
（三）物理知识来源于实践 110
五、怎样进行启发式教学 114
（一）什么叫启发式？ 115
（二）启发什么？ 116
（三）怎样启发？ 118
1．引起兴趣，发掘同题，激发学生的求知欲望 118
2．表演实验，列举实例，提供思考的基础和依据 119
3．明确教学要求和步骤，指出思考的方向和线索 123
4．抓住新旧知识之间的联系，引导学生联想和推理 125
5．讲练结合，边讲边练 127
六、怎样做好物理演示实验 131
（一）演示实验在物理教学中的作用 132
（二）演示实验成功的条件 136
1．可见度大，清晰度好 137
2．排除干扰，突出主题 139
3．准备充分，操作熟练 140
1．力学演示实验 142
（三）中学物理各部分演示实验的特点和问题 142
2．分子物理和热学演示实验 146
3．静电学演示实验 149
4．电磁学演示实验 151
5．光学演示实验 155
6．原子物理学演示实验 157
七、怎样突破教学难点 159
（一）形成难点的主要原因 159
1．学生生活经验与物理知识之间的矛盾 159
2．概念抽象而学生又缺乏感性认识 164
3．现象（或过程）复杂而文字概括性强的定律 164
4．限于学生水平，不能作深入的阐述 165
（二）突破教学难点的常用方法 166
1．加强感性，形成概念和定律 166
3．分散难点，逐个击破 170
2．安排“伏笔”，以旧带新 170
4．运用比喻和类比 172
5．抓住关键，化难为易 173
八、积极开展电化教学 176
（一）电化教学的意义和特点 176
（二）电化教学的主要设备 179
（三）普及幻灯教学 184
1．幻灯教学的特点和好处 185
2．幻灯机的构造和原理 187
3．幻灯片的种类和制作 191
（四）闭路电视教学系统简介 198
（五）怎样设置电化教学室 200
（六）开展电化教学的几个问题 203
（七）国外现代教学技术发展概况 206
（一）备课的目的意义 210
九、物理教师应怎样备课 210
（二）备课的内容和要求 212
1．备教材，确定教学目的和重点 212
2．备学生，确定教学难点 215
3．备教具，熟悉演示实验 217
4．备教法，着重启发、精讲多练 220
5．备习题，进行归类和配套 223
（三）物理教案的编写 225
（四）物理教案示例 228
1．浮力 阿基米德定律 228
2．电流的磁场 234
3．质量和重量 239
4．光的全反射 246
十、怎样开展物理课外活动 255
1．物理科技小组的类型 256
（一）物理科技小组 256
2．开展科技活动的几个问题 258
（二）物理晚会 260
1．观赏节目 260
2．表演节目 264
3．游玩节目 268
4．物理灯谜 272
（三）中学物理竞赛 283
1．物理竞赛的目的 283
2．命题的基本要求 285
3．组织和评审工作 289
附录 291
一、广州市1978年中学生物理竞赛试题及解答 291
二、国际单位制单位 319
三、重要的物理常数 323
四、主要物理学家简况表 324