第一编 思想政治工作的方法和艺术 3
第一章 思想政治工作方法论概述 3
一、思想政治工作的基本规律和理论原理 3
二、思想政治教育与物质利益相结合 36
三、理想教育与现实教育相结合 42
四、自我教育与积极引导相结合 48
五、解决思想与解决实际问题相结合 55
六、发扬民主与正确引导相结合 61
七、理论灌输与行为指导相结合 66
八、情绪疏导与思想政治工作 72
九、身教与言教相结合，身教重于言教 81
十、大道理与小道理相结合 86
第二章 思想政治教育艺术的概述 92
一、思想政治教育的说理艺术 92
二、思想政治教育的谈心艺术 116
三、思想政治教育的语言表达艺术 136
四、思想政治教育的表扬与批评艺术 166
五、思想政治教育的评估总结艺术 188
一、运用心理学做好思想政治工作 202
第三章 运用行为学、心理学等相关学科知识做好思想政治工作 202
二、运用行为学做好思想教育工作 222
三、运用人际关系理论做好思想政治工作 234
四、运用企业文化做好思想政治工作 246
五、运用激励机制做好思想政治工作 260
第四章 基层思想政治工作方法探讨 275
一、抓好理论武装，夯实思想基础 275
二、树立典型引路，推广经验示范 293
三、重视精神激励，不忘物质关怀 309
四、制度管理从严，思想教育领先 321
五、多方齐心协力，注意平等交流 333
六、真情换得信任，道理温暖人心 344
第二编 思想政治工作创新 361
第一章 思想政治工作的创新参照 361
一、借鉴其他国家思想政治教育的意义 361
二、当代世界思想政治教育的历史发展 364
三、当代世界思想政治教育的特征和趋势 368
第二章 思想政治工作的创新基点 377
一、以人为本：思想政治工作的逻辑起点 377
二、人的主体地位的重新确认 385
三、人的需要与思想政治工作 389
第三章 思想政治工作的创新视角 394
一、社会分层与思想政治工作对人的定位 394
二、思想政治工作对象的政治分层 399
三、人的社会化与思想政治工作 403
第四章 思想政治工作的塑造重点 409
一、思想政治品德是思想政治工作的塑造重点 409
二、思想政治品德的结构 415
一、思想政治工作的激励功能 422
第五章 思想政治工作的心理功能 422
二、思想政治工作的情绪调节功能 432
第六章 思想政治工作的价值形态 440
一、思想政治工作价值的形态结构 440
二、思想政治工作的个体价值 445
三、思想政治工作的社会价值 448
第七章 思想政治工作的环境体系 458
一、思想政治工作的宏观环境 458
二、思想政治工作的微观环境 465
三、宏观环境与微观环境的双向互动关系 474
一、社区群体：思想政治工作的新领域 477
第八章 思想政治工作的重点人群 477
二、非公组织：思想政治工作的新阵地 483
三、困难群体：思想政治工作的关注点 488
四、领导干部：思想政治工作的重要着力点 490
第九章 思想政治工作的网络形态 494
一、网络时代给思想政治工作带来的挑战 494
二、网络时代给思想政治工作带来的新机遇 499
三、依托网络，创新思想政治工作途径 503
一、“三个代表”：思想政治工作的根本要求 509
第十章 思想政治工作的全面创新 509
二、求实创新：思想政治工作的生命活力 511
第三编 思想政治工作领导干部论坛 525
新时期加强思想政治工作方法的思考 525
谈谈新时期思想政治工作的方法论问题 528
思想政治教育方法的选择 533
转型时期思想政治工作方法初探 537
“创意思维”在思想政治工作方法中的应用 542
思想政治工作的一个重要方法论原则 546