第一章 绪论 1
第一节 学科性质与研究对象 1
第二节 学科体系与研究方法 7
第三节 学科发展的历史 13
第四节 学科研究成果 24
第二章 马克思主义教育经济思想 39
第一节 教育劳动学说 39
第二节 社会再生产与教育 44
第三节 劳动价值学说与教育 52
第三章 人力资本理论 58
第一节 人力资本理论综述 58
第二节 人力资本理论的发展 67
第三节 人力资本理论评析 70
第四章 教育与经济的关系 75
第一节 教育需求与供给 75
第二节 经济对教育发展的作用 85
第三节 教育对经济发展的功能 89
第四节 教育与物质生产过程 95
第五章 教育与科学技术的关系 99
第一节 科学技术与社会生产的关系 99
第二节 教育对科学技术进步的作用 103
第三节 知识经济与教育 107
第六章 市场经济与教育改革 117
第一节 教育观念变革 117
第二节 教育与市场经济的关系 133
第三节 市场经济与教育资源配置 143
第七章 教育结构与经济结构 147
第一节 教育系统与经济系统结构组合 147
第二节 教育结构与经济结构的关系 152
第三节 教育结构与劳动力结构性就业 168
第八章 教育投资来源、分配及管理 175
第一节 教育投资性质及特点 175
第二节 教育投资来源及构成 178
第三节 教育投资分配及使用 189
第四节 教育投资管理体制 193
第九章 教育投资比例 202
第一节 教育投资比例指标体系 202
第二节 影响教育投资比例的因素 205
第三节 确定教育投资比例的原则与方法 210
第十章 义务教育投资 220
第一节 义务教育投资理论 220
第二节 义务教育投资历史与现状分析 224
第三节 义务教育投资国际比较 230
第十一章 教育投资历史、现状与比较 234
第一节 中国教育投资历史状况及分析 234
第二节 中国教育投资现状及分析 255
第三节 国际分析与比较 266
第十二章 教育成本 283
第一节 教育成本及其类别 283
第二节 教育成本计量 292
第三节 教育成本分析 299
第十三章 教育经济效率 309
第一节 教育经济效率构成 309
第二节 教育经济效率指标体系 311
第三节 教育经济效率计量方法 324
第四节 内外参照标准分评定法 330
第十四章 教育效率指标体系 341
第一节 国家颁布的指标体系 341
第二节 四省单项指标体系 350
第三节 义务教育指标体系构想 362
第十五章 教育规模经济 369
第一节 教育规模经济概述 369
第二节 教育规模类型与对策 381
第三节 教育规模经济实证研究 386
第十六章 教育经济效益计量公式 400
第一节 教育经济效益特点 400
第二节 教育经济效益指标体系 404
第三节 教育经济效益计量公式 411
第十七章 教育经济效益计量方法 421
第一节 劳动简化比计算方法 421
第二节 余数分析法与因素分析法 436
第三节 其他计量方法 444
第十八章 教师劳动及其报酬 458
第一节 教师劳动特点及效率 458
第二节 教师劳动报酬 466
第三节 市场经济与教师流动 472
附录 教育经济学文献索引 481