第一篇 总论 2
绪论 2
一、中学化学教材教法的任务与设课目的 2
（一）中学化学教材教法的任务、设课目的和研究对象 2
目录 2
（二）中学化学教材教法的内容和要求 4
二、化学教学法的形成和发展 6
（一）化学教学法的形成和发展 6
（三）中学化学教材教法的研究方法 6
（二）化学教学法与教育学和化学学科的关系 9
三、我国中学化学教育的发展 11
（一）新中国成立以前中学化学发展的历史 11
（二）新中国成立以后中学化学教育的回顾 14
（三）国内外中学化学教育的发展趋向 19
第一章 中学化学课程论 27
一、化学课程在中学教育中的地位和作用 27
二、化学课程的设置与学科结构 28
（一）普通中学教学计划简介 28
（二）中学化学教学的目的和要求 29
（三）确定教学内容的原则 30
（四）化学课程的基本内容及其体系 33
（五）新编化学课本教学内容的一些安排 36
三、贯彻中学化学课程教学的工作计划 41
第二章 中学化学教学论 47
一、辩证唯物主义认识论是教学论的理论基础 47
二、中学化学教学论的主要内容 48
（一）中学化学教学过程的特征 49
（二）中学化学教学的主要原则 58
三、化学实验是化学教学的基础 64
（一）化学实验在中学化学教学中的重要作用 64
（二）化学实验教学的基本要求 67
（三）化学实验的内容和类型 68
（四）加强化学实验教学的措施 78
四、化学挂图、标本、模型与电化教具 79
（一）化学教具在教学中的地位和作用 79
（二）化学教具在教学中的运用 80
（三）在化学教学中运用电化教学手段的概况 82
（一）教学方法在教学中的作用 85
五、常用的化学教学法 85
（二）常用的几种化学教学方法的特点和运用 86
（三）启发式教学 90
（四）当前中学化学教学改革的一些动向 92
第三章 中学化学教学工作的组织 98
一、中学化学教学工作计划的制订 98
（一）制订化学教学工作计划的意义和依据 98
（二）化学教学工作计划的内容和形式 99
（一）了解学生，钻研教学大纲和教材 110
二、课前准备 110
（二）确定教学目的、教学重点和难点，选择教学方法，编写教案 111
（三）准备实验、电化教具和其他直观教具 114
三、课堂教学 115
（一）化学课堂教学的基本类型和要求 115
（二）教学分析的意义、内容和方法 120
四、辅导和批改作业 122
（一）辅导的目的要求 122
（二）布置和批改作业的意义和方法 123
（三）讲评作业的目的、内容和方式 125
（一）化学课外活动的意义 126
五、化学课外活动的指导 126
（二）化学课外活动的类型和组织 127
六、学生化学成绩的考核 130
（一）考核学生化学知识与技能的意义、依据和方法 130
（二）化学试题的命题原则 133
（三）化学成绩的评定 135
（四）化学试卷分析 136
第四章 中学化学教学中的辩证唯物主义观点教育 139
一、辩证唯物主义观点教育在中学化学教学中的意义 139
二、进行辩证唯物主义观点教育的要求 141
三、世界的物质性和物质运动的永恒性 143
四、对立统一规律 146
五、量变质变规律 149
六、中学化学教学中的化学史教育 153
第二篇 分论 162
第五章 元素与化合物的教学法 162
一、元素与化合物知识在中学化学教学中的地位和作用 162
二、元素与化合物知识教学的特点 164
三、元素与化合物教学示例 171
一、化学用语在中学化学教学中的意义 182
第六章 化学用语的教学法 182
二、化学用语教学的一般原则 184
三、化学用语教学的方法及其示例 189
第七章 化学基本概念的教学法 207
一、化学基本概念在中学化学教学中的地位 207
二、化学基本概念的系统和分类 208
三、化学概念的形成和发展 217
四、化学基本概念教学的一般原则 224
五、化学基本概念教学示例 227
一、化学基本理论在中学化学数学中的地位和作用 231
第八章 化学基本理论的教学法 231
二、化学基本理论的主要内容和体系 235
三、化学基本理论教学的特点 237
四、化学基本理论教学示例 242
第九章 化学计算的教学法 248
一、化学计算在中学化学教学中的地位和作用 248
二、中学化学计算的类型和特点 249
三、化学计算的教学方法 262
四、化学计算教学示例 273
一、系统复习的重要意义 280
第十章 系统复习 280
二、系统复习的内容与计划 282
三、系统复习的方式方法 285
（一）系统复习的一般原则 285
（二）系统复习的方式方法 296
第三篇 实验 308
第十一章 中学化学实验室 308
一、中学化学实验室的基本要求和基本设备 308
（一）中学化学实验室的基本要求 308
（二）中学化学实验室的基本设备和设计 309
二、中学化学实验室的管理 317
（一）仪器的保管 318
（二）化学试剂的保管 321
（三）挂图、模型、标本、样品的保管和制作 324
（四）仪器、药品、器材的采购和登记 327
（五）课前的实验准备工作 330
（六）实验室的安全措施 331
（七）实验室各项规章制度 342
（一）常用玻璃仪器的洗涤 358
第十二章 中学化学实验的一般技术和方法 358
一、常用仪器的装配和使用 358
（二）仪器的装配 361
（三）玻璃管加工 367
（四）实验室里常用的热源 372
（五）实验室内常用的直流电源 378
二、制备物质的一般装置 385
（一）气态物质的制备装置 385
（二）气体的净化和干燥 388
（三）气体的贮存装置 391
（四）液态物质的制备装置 392
（五）固态物质的制备装置 393
三、常用试剂的配制 395
四、常用仪器和药品的自制 397
（一）仪器的自制 398
（二）收集和自制药品 403
第十三章 中学化学教学中的电化教学 410
一、电化教学在中学化学教学中的作用和意义 410
二、电化教学的基本要求 413
三、电化教具的使用 415
（一）幻灯机、幻灯片 416
（二）投影器、化学实验的投影 418
（三）电影放映机、电影片 424
第十四章 中学化学实验选例 434
实验一 氧气 434
实验二 氢气 442
实验三 甲烷 乙烯 乙炔 450
实验四 测定固体物质在水中的溶解度 461
实验五 中和热的测定 465
实验六 阿佛加德罗常数的测定 468
实验七 纸上层析 472
实验八 电离 电解 475
实验九 氢气和氯气混和气体见光爆炸 485
实验十 氨的催化氧化 488
实验十一 二氧化硫的催化氧化 492
实验十二 电弧法合成一氧化氮 495
实验十三 银镜反应 496
实验十四 胶体的电泳 498