第一章 远古及夏、商的成人教育 3
第一节 远古时代的原始教育 3
第一编 古代河南成人教育 3
第二节 新石器时代的原始社会教育 4
第三节 夏朝的成人教育 6
第四节 商朝的帝王教育和甲骨文 7
第二章 西周、春秋、战国时期的成人教育 9
第一节 西周时期的成人教育和“成周学制” 9
第二节 春秋时期的成人教育和私学的兴起 10
第三节 战国时期中原诸国的养士教育 13
第三章 秦、汉、三国时期的成人教育 16
第一节 秦朝河南郡县的成人教育 16
第二节 西汉的河南成人教育 17
第三节 东汉的河南成人教育 18
第四节 三国时期的河南成人教育 20
第一节 西晋时期河南郡州的成人教育 22
第四章 晋、十六国、南北朝时期的成人教育 22
第二节 十六国、东晋时期的河南成人教育 23
第三节 南北朝时期的河南成人教育 24
第五章 隋唐时期的成人教育 26
第一节 隋朝时期河南郡县的成人教育 26
第二节 唐朝时期的河南成人教育 28
第六章 五代、宋朝时期的成人教育 31
第一节 五代时期河南的书院成人教育 31
第二节 北宋时期的河南成人教育 33
第三节 南宋时期的河南成人教育 35
第七章 元代河南行省的成人教育 37
第一节 元代河南行省的社学 37
第二节 元代河南行省著名书院的程朱理学教育 38
第三节 元代河南行省具有民族特点的成人教育 40
第一节 明代河南省的社学成人教育 41
第八章 明代河南省的成人教育 41
第二节 明代河南省的书院成人教育 42
第三节 明代河南籍著名教育家的社会教育思想 44
第九章 清代前期的河南成人教育 47
第一节 清代前期河南省的社学教育 47
第二节 清代前期河南著名书院的成人教育 48
第三节 窦克勤的成人教育思想 50
第二编 近代河南成人教育 55
第一章 太平军对河南旧教育的冲击和书院院生的反洋教斗争 55
第一节 太平军在河南及其对群众的革命宣传教育 55
第二节 书院院生的反洋教斗争 58
第二章 清末有识之士改革河南封建传统社会教育的活动 62
第一节 一所新型的读书学社及其对河南成人教育的积极影响 62
第二节 经正书院——河南改良书院社会教育的先声 65
第一节 废科举后的河南教育行政推动了新学运动的开展 69
第三章 近代河南教育行政机构的建立及教育宗旨的演变 69
第二节 废科举后河南省新式教育宗旨的厘定 72
第四章 近代河南私塾改良中对塾师的培训教育 74
第一节詹生堡的改良私塾和全省私塾改良的兴起 74
第二节 河南私塾改良中对初级学校教师的培训教育 76
第五章 近代河南兴新学运动中的初级成人教育 79
第一节 半日学堂与半夜学堂 79
第二节 工艺学堂和艺徒学堂 80
第三节 简易识字学塾 82
第六章 辛亥革命时期河南省的成人教育 85
第一节 剧烈变革中河南进步教育家的教育实践 85
第二节 河南辛亥举义中成人教育的丰硕成果 88
第七章 中华民国初年的河南成人教育 94
第一节 演说团进步的社会教育及反动派对它的残酷镇压 94
第二节 复古主义社会教育及民主进步人士对它的批判 96
第一节 河南教育界声援“五四”运动的斗争 105
第三编 现代河南成人教育 105
第一章 “五四”运动期间的河南成人教育 105
第二节 “五四”新文化运动期间的平民义务学校 108
第二章 中国共产党建党初期的河南成人教育及教育经费独立运动 115
第一节 中共建党初期河南的工农群众夜校 115
第二节 冯玉祥第一次主豫时期河南教育经费独立的初步成功 119
第三章 大革命时期的成人教育及冯玉祥第二次主豫对教育的兴革 123
第一节 党领导下的河南成人革命教育蓬勃发展 123
第二节 冯玉祥第二次主豫期间对河南教育的兴革 132
第四章 第二次国内革命战争时期苏区的成人教育 137
第一节 豫南苏区的干部教育 137
第二节 豫南苏区的群众教育 142
第五章 中原大战后国民党统治区的河南成人教育 153
第一节 河南的社会教育及反共“特种教育”的实施 154
第二节 河南省的乡村教育实验 160
第六章 抗战时期中原抗日民主根据地的成人教育 168
第一节 中原抗日民主根据地的干部教育 169
第二节 中原抗日民主根据地的群众教育 174
第七章 抗战时期国民党统治区的河南成人教育 183
第一节 河南大学在潭头开展的各级各类成人教育 183
第二节 河南省国统区推行新县制下的国民教育 187
附：河南沦陷区的奴化教育 189
第八章 中原解放区的成人教育 193
第一节 中原解放区的干部教育 198
第二节 中原解放区的工农业余教育 206
第九章 河南境内革命根据地成人教育的历史地位与主要经验 210
第一节 河南境内革命根据地成人教育的历史地位 210
第二节 河南境内革命根据地成人教育的主要经验 222
第一章 新中国初期的河南成人教育 237
第一节 扫盲识字教育和职工业余小学教育 237
第四编 当代河南成人教育 237
第二节 工农速成中学和各类成人中等教育 240
第三节 省委党校教育及普通高校函授教育 242
第四节 向科学进军的提出及其对河南成人教育的积极影响 244
第二章 从反右斗争到大跃进时期的河南成人教育 247
第一节 初等成人教育的“飞速发展” 247
第二节 社办中学成人教育的“大发展” 250
第三节 成人高等教育的改革和“发展” 252
第三章 河南成人教育事业的调整和改革 256
第一节 河南成人初等教育的调整、巩固、充实和提高 256
第二节 河南成人中等教育的调整和改革 259
第三节 河南成人高等教育的调整和改革 263
第四章 “文化大革命”时期的河南成人教育 266
第一节 成人教育事业遭到严重破坏 266
第二节 “文化大革命”中、后期的河南成人教育 268
第一节 河南省扫除文盲工作的恢复和发展 274
第五章 粉碎“四人帮”后“五五”期间的河南成人教育 274
第二节 河南成人中等教育的整顿、恢复和发展 276
第三节 “五五”期间的河南成人高等教育 278
第六章 “六五”期间的河南成人教育 282
第一节 “九·八”国际扫盲日活动及河南成人初等教育改革迈上新台阶 282
第二节 全省职工文化技术补课促进了河南成人中等教育的蓬勃发展 284
第三节 多种规格、多种层次并举的河南成人高等教育 289
第七章 “七五”期间的河南成人教育 293
第一节 河南成人初等教育的综合改革及“燎原计划”示范乡的实施 293
第二节 河南成人中等专业教育的改革和知青培训、职工岗位培训 295
第三节 成人高等教育的改革进入新阶段 300
第八章 “八五”期间河南成人教育有关文献附录 303
一 成人中等、初等教育 303
二 成人高等教育 314
后记 321