第一章 对我国美育的回顾与反思 1
一、对古代和近现代美育的回顾 1
二、对建国以后美育的反思 40
三、对当今美育的审视 44
第二章 当今时代对美育的呼唤 47
一、社会的变革 47
二、双重的效应 53
三、时代的呼唤 61
四、美育的转型 70
第三章 美育的新内涵 88
一、美育是感性教育 88
二、美育是趣味教育 102
三、美育是人格教育 111
第四章 美育的现代使命 126
一、美育的现代功能 126
二、美育的现代特征 146
第五章 美育的实施与机制 165
一、美育的独立运行机制 165
二、美育的保护机制 171
三、美育的评估机制 173
四、美育的管理机制 177
本书主要参考书目 184
后记 187