目录 3
上编 3
第一章 职业与高等职业教育 3
第一节 职业与职业分类 3
一、职业 3
二、科技进步对职业演变的拉动 7
三、职业分类 9
思考与体验 12
第二节 职业资格与就业 13
一、职业资格 13
二、职业资格证书与就业竞争 16
三、多边互认证书与就业的关系 18
思考与体验 20
第三节 高职培养目标与高职生成才 20
一、高职培养目标 21
二、专业与职业 23
三、高职生的成才 24
阅读园地 25
思考与体验 25
第二章 了解自己与适应职业 29
第一节 个性与职业 29
一、职业对从业者的个性要求 29
二、个性自我评价 38
三、主动适应职业需要 38
思考与体验 42
一、智商及其与职业的关系 50
第二节 智商、情商与职业 50
二、情商及其与智商的区别 52
三、智商提高与情商培养 54
思考与体验 55
第三节 生理、家庭与就业 56
一、个人生理条件与就业的关系 56
二、家庭状况与就业 57
三、从发展的角度看个人条件 57
思考与体验 58
阅读园地 59
第三章 提高能力和适应社会 61
第一节 提高职业能力与创新能力 61
一、什么是职业能力 61
二、职业能力的构成 62
三、创新精神与创新能力 62
思考与体验 67
第二节 提高社会能力 68
一、适应社会与生存的关系 68
二、社会能力的构成 70
三、高职生提高社会能力的途径 76
思考与体验 77
第三节 实现从学生角色到社会角色的转换 79
一、学生角色和社会角色 79
二、为角色转换做好准备 83
三、用人单位对从业者“做人”的要求 86
思考与体验 87
阅读园地 88
第四章 职业理想与职业生涯设计 90
第一节 职业理想 90
一、职业理想与人生 90
二、职业理想与社会理想的关系 94
三、天生我才必有用 94
第二节 职业生涯设计 96
一、分析发展条件 96
思考与体验 96
二、确立发展目标 100
三、构建发展台阶 102
四、制定发展措施 104
思考与体验 104
第三节 职业生涯规划的调整 105
一、调整的必要性 105
二、调整的时机 106
三、调整的步骤方法 107
阅读园地 108
思考与体验 108
下编 121
第五章 就业形势与就业权益 121
第一节 就业体制与就业形势 121
一、就业市场体制 121
二、就业制度 125
三、就业形势 128
思考与体验 131
一、高职应届毕业生就业的有形市场 133
第二节 就业市场与就业服务 133
二、高职应届毕业生就业的无形市场 135
三、就业服务机构及其提供的就业服务 138
思考与体验 140
第三节 就业权益与自我保护 140
一、依法签订合同 140
二、高职毕业生就业权益 144
三、就业后应有的权益 145
阅读园地 146
思考与体验 146
第六章 择业观念与就业抉择 149
第一节 择业误区 149
一、高职生择业的矛盾心态 149
二、高职生择业的心理误区 153
三、高职生择业的方法误区 154
思考与体验 155
第二节 先就业后择业 155
一、破除“一步到位”的观念 155
二、就业取向要实事求是 158
三、先就业还是先升学 163
思考与体验 165
第三节 择业决策程序 166
一、收集和筛选就业信息 167
二、初选就业目标 168
三、就业决策分析 168
四、决定、执行或修订 169
思考与体验 170
阅读园地 171
第七章 求职准备与求职技巧 173
第一节 求职信息的收集和筛选 173
一、收集就业信息的主要渠道 173
二、就业信息的分析与整理 174
三、就业信息在写求职信时的使用 175
思考与体验 177
一、面试的技巧 178
第二节 面试与笔试技巧 178
二、笔试的技巧 185
三、学会推销自己 186
思考与体验 188
第三节 求职心理调适 189
一、依赖心理的调适 189
二、自负心理的调适 189
三、怯懦心理的调适 190
四、受挫折后非正常心理的调适 190
思考与体验 192
阅读园地 193
第八章 创业抉择与创业过程 198
第一节 创业抉择 198
一、创业与人生 198
二、创业者应有的心理特征和能力结构 203
三、创业项目的构思 205
第二节 创业准备 208
一、创业前的积累 208
思考与体验 208
二、编写创业计划书 211
三、创业计划的审定 215
思考与体验 215
第三节 创业运作 216
一、制定并实施创业行动计划 216
二、企业日常活动 219
三、企业发展 222
思考与体验 223
阅读园地 223