序言 师范院校物理学科教学改革项目研究成果与思考 梁竹健 1
研究报告 27
探索开放、竞争、分流成材的高师物理现代教育模式 刘武 27
以调查为依据构建“二维分流”培养模式框架 薛康等 48
北京师范大学物理系培养模式的设想 漆安慎 杜婵英 55
全面推进西南地区高师物理教育改革 殷传宗 罗琬华 67
以转变观念、培养教学技能为核心，推进物理教学论课程改革 刘炳升 77
大学物理实验课程体系的改革与研究 宦强等 81
《基础物理学》的编写过程及其特点与创新 梁绍荣 88
重视物理演示实验，积极、恰当地使用多媒体现代化教学技术 梁竹健 106
“中学物理学科教学”课程的改革与实践 阎金铎 等 113
非物理教育专业物理教学整体改革的研究报告 韩可芳 121
电磁学课程体系教学内容教学方法的改革与实践 孙启美 127
物理教育专业电子技术课程体系、教学内容、教学手段改革研究 岳丽娟 133
高师近代物理实验课的改革思路与措施 钟海明 139
基础物理课程改革的思路、特点及教改实践的措施与实效 洪定国 146
研究论文 155
边远地区高校建立物理演示实验中心的思路、措施与实效 于少英 155
北京师范大学物理系教学内容课程体系改革的基本设想 漆安慎 杜婵英 159
面向21世纪改革近代物理课程结构 殷传宗 刘学行 167
努力提高物理演示实验教学水平 梁竹健 173
编写《电磁学简明教程》的思考 易溥藤 179
大学物理CAI教学设计的研究与实践 韩可芳 等 193
对物理实验课程兴趣的分析和研究 宦强 等 199
21世纪中学物理教师计算机方面应具有的能力 黄宁宁 204
按积件的思路研究编制大学物理MCAI课件 孙启美 刘德朋 215
教材简介 221
《基础物理学》简介 221
《基础物理学》简介 223
《粒子物理》教材简介 224
《电磁学简明教程》教材简介 226
《计算机辅助教育新探》简介 227
附录 231
附录1 “高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”物理立项表 231
附录2 “物理教育专业面向21世纪教学内容和课程体系改革”项目成果目录 232
附录3 “面向21世纪物理教育专业总体改革研究”项目成果目录 232
附录4 “高等师范物理教育模式研究”项目成果目录 234
附录5 “面向21世纪物理教育专业培养目标、规格和课程方案改革与实践”项目成果目录 235
附录6 “高师物理专业教学内容和课程体系整体改革计划与实践”项目成果目录 239
附录7 “物理教育专业电子技术课程体系、教育内容、教学手段改革”项目成果目录 239
附录8 “建设高师近代物理实验课程、探讨培养实验和研究能力的途径”项目成果目录 240
附录9 “大学物理实验课程体系的改革和研究”项目成果目录 240
附录10 “物理学科教学主干课程改革与实践”项目成果目录 242
附录11 “电磁学课程体系、教学内容、教学方法的改革与实践”项目成果目录 244
附录12 “提高物理演示实验水平”项目成果目录 245
附录13 “边远少数民族地区物理教育专业主干课程教学内容和体系的改革与实践”项目成果目录 245
附录14 “物理学科教学主干课程改革与实践”项目成果目录 246
附录15 “中学物理学科教学课程的改革与实践”项目成果目录 247
附录16 “非物理专业物理学课程的教学内容及体系改革研究与实践”项目成果目录 247
附录17 “非物理教育专业物理课程整体改革研究与实践”项目成果目录 248