目录 3
序言……………………………………………………………………马钦荣 3
理论与实践的研究 3
新人文教育：在历史与逻辑之间——关于在高师学生加强人文教育的思考 陈笃彬 侯怨水 程广文 3
注重人文教育 提高学生综合素质——高等师范院校的培养目标 侯怨水 16
人文教育观的内涵及其对高校教学改革的启示 陈秋燕 21
论当代多变世界中教师应有的素质 陈秋燕 29
浅谈当今大学生的综合素质培养 粘秋生 35
泉州师范学院大学生文化素质教育的初步研究 李大鹏 侯怨水 39
关于教师教育过程中加强人文教育的几点思考 李长安 郑少君 50
人文素质教育的教务运作 林文琛 60
课程设计、学科教学和职后教育的改革 67
泉州师范学院关于加强人文教育的课程方案构想 陈笃彬 侯怨水程广文 67
关于高师人文教育课程问题的若干思考 叶增编 74
加强未来教师的人文教育，重构新世纪师范理科课程体系 程广文 陈笃彬 侯怨水 81
在文艺理论建构的拓展中提升人文素质——“当代西方文艺理论”课程教学工作探索 戴冠青 89
高师历史教学与学生人文素质的培养 苏黎明 95
论数学课堂与人文精神培养 程广文 103
从“三能”训练到人文素质的全面提高——简论潘新和教授主编的《高等师范写作三能教程》 戴冠青 108
在兴趣盎然的学习中掌握理论，提高能力——中文系文学理论课教学改革探讨 戴冠青 112
从言语表现到心智张扬——论语文教学中言语表象能力的激发与提升 戴冠青 许开春 118
在人文精神观照下，教师继续教育的重构 詹辉乾 侯怨水 127
坚持以人为本，让教师主动地持续发展——骨干教师培训模式研究 侯怨水 洪建忠 133
注重人文教育，促进校长主动地持续不断地发展 侯怨水 137
在素质教育思想指导下，中小学教师继续教育工作的反思与改进策略 李大鹏 143
当代大学生人生价值观的发展趋势与建构 方传安 151
学校德育与文化氛围培育的探索 151
高校德育工作与大学生人文素质教育 陈秋燕 157
浅谈团学工作与大学生人文素养的培养 张玉武 169
高师院校图书馆与高师学生人文教育 苏黎明 176
在浓厚的学术氛围中提高人文素质——泉州师院中文系以学术讲座带科研促教学走出教改新路 戴冠青 183
大学校园文化建设的理性思考 陈秋燕 187
高校校园文化建设与人文精神培育 方传安 195
加强网络文化建设，开辟虚拟素质教育基地 李大鹏 200
消费社会的文学审美走向及学校美育教育 戴冠青 211
后记 215