《当好孩子的辅导老师》PDF下载

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  • 作  者:赵海滨著
  • 出 版 社:北京:中国商业出版社
  • 出版年份:2003
  • ISBN:750444717X
  • 页数:354 页
图书介绍:暂缺《当好孩子的辅导老师》简介

序1 教孩子重视实用技能 1

序2 养而不教,家长之过 3

上卷 3

第一章 让孩子学会学习 3

导言:成才在于孩子的主观努力 3

教孩子不如教方法 5

潜移默化地教导孩子 8

确定学习好的标准 11

激发孩子的学习智慧 13

培养孩子的学习习惯 15

诱导孩子的学习兴趣 18

引导你的孩子爱读书 20

帮孩子找到学习节奏 23

使孩子的学习游戏化 26

提高孩子的学习效率 28

第二章 辅导孩子学习的方法 31

导言:天才与俗物在于教育 31

如何辅导孩子的学习 33

辅导孩子读懂课文 35

善于为孩子讲解课文 38

指导孩子的课外阅读 40

为孩子多做家庭朗读 42

提高理解教材的效果 44

发展孩子的数学语言 47

如何辅导孩子写日记 49

如何辅导孩子写提纲 51

如何辅导孩子写字 54

第三章 辅导孩子的学习瓶颈 57

导言:家长的期望与孩子的努力 57

了解孩子学习上的瓶颈 59

教孩子正视学习的落后 61

正确对待孩子的“马虎” 64

影响学习的三大瓶颈 66

辅导孩子克服学习瓶颈 68

解决孩子的精神不集中 70

防止孩子复习时走神 72

突破孩子的学习瓶颈 74

注意学习疲劳的问题 76

克服学习疲劳的方法 78

第四章 辅导听课与解题 81

教你的孩子学会听课 83

抓住老师讲课的重点 86

教孩子在课堂上爱发言 88

做好课堂笔记的方法 90

解题:从确定问题开始 93

做好解题的心理准备 95

选择解决问题的途径 97

确定解题的正确方法 99

培养孩子的解题能力 101

提高解题的正确率 104

第五章 辅导预习与复习 107

导言:高效率学习习惯的核心 107

挑选预习与复习的参考书 109

预习:课堂的超前思考 111

让孩子掌握预习方法 113

复习的目标要切实可行 115

复习时要走在老师前面 117

制定良好的复习策略 119

制定一份好的复习计划 121

复习的时间不宜过长 123

做好复习的时间安排 125

总复习的“三阶段复习法” 127

第六章 辅导孩子的家庭作业 129

导言:家长和教师的“互补角色” 129

孩子做作业,家长做什么 131

要不要做孩子的伴读 133

鼓励孩子把课本带回家 135

脑适应:家庭作业前的关键 138

让孩子独立完成作业 140

怎样辅导孩子做家庭作业 142

克服孩子做作业时的分心 145

没有家庭作业时的“作业” 147

孩子减负后家长做什么 149

安排孩子的作息时间 151

第七章 辅导孩子考试 153

导言:培养考场解题的能力 153

做好孩子考试前的准备 155

辅导孩子考试的误区 157

考前正确的辅导方式 159

解决孩子的考试怯场 161

用模拟考试锤炼孩子 163

调适孩子的考试心理 165

考试前调整焦虑的方法 167

大阅兵:最后冲刺考场 169

临场发挥的经验与对策 171

如何面对考试的失利 173

下卷 177

第八章 认识你的“家教” 177

导言:辅导孩子,贵在开始 177

天才是早期教育的结果 179

研究孩子的行为方式 181

理解是“家教”的基础 184

给孩子做一个好榜样 186

做一个不错的家长 188

教育孩子的六项原则 190

“家教”的十个心理误区 193

中日家庭教育之比较 195

学习一下西方的“家教” 197

一路同行是最大的帮助 199

第九章 督导孩子上学 201

导言:天下才子必读书 201

培养孩子上学的兴趣 203

为孩子做好入学准备 205

上学前应做的物质准备 208

上学前应做的心理准备 210

上学前应做的学习准备 212

低龄儿童不宜早入学 214

安抚孩子怕上学的心理 216

正确看待孩子的逃学 218

关于复读或者跳级 220

引导孩子进入新学期 223

第十章 辅导孩子的素质 225

导言:抓住孩子成长的最佳期 225

激发孩子的智商能力 227

训练孩子的观察能力 229

培养孩子的感知能力 232

集中孩子的注意能力 234

强化孩子的记忆能力 237

活跃孩子的思维能力 239

丰富孩子的想像能力 241

挖掘孩子的创造能力 244

提高孩子的表达能力 246

促进孩子的计算能力 249

第十一章 辅导孩子的能力 251

导言:让孩子自己独立自主 251

从小培养孩子的社会能力 253

尝试一下无为而治 255

学会自理对孩子很重要 257

由孩子自己安排时间 260

自己做事自己当 262

学会锻炼孩子的勇气 265

让你的孩子闯世界 267

培养孩子的独立自主 270

用集体生活来培养孩子 272

如何教孩子与他人交往 274

第十二章 辅导孩子的心理 277

导言:关注孩子的心理情绪 277

帮助孩子来调适情绪 279

稳定孩子的学习情绪 281

给孩子一种自信心 283

呵护孩子的自尊心 286

如何使你的孩子坚强 288

让孩子克服自己的软弱 291

辅导孩子克服恐惧心理 293

化解孩子的逆反心理 295

教育孩子不怕失败 298

第十三章 和孩子做好沟通 301

导言:关心孩子就是关心自己 301

孩子需要通情达理的家长 303

孩子为什么不喜欢家长 306

让孩子喜欢你的方法 308

耐心地倾听孩子的诉说 310

交谈不要用训导的方式 313

学会与孩子交谈的方法 315

不要强迫你的孩子做事 318

学会处理与孩子的冲突 321

允许孩子适度的破坏行为 323

如何帮孩子度过“反抗期” 326

责罚一定要讲究尺度 328

第十四章 辅导孩子学会生存 331

导言:教给孩子竞争的意识 331

做好孩子的人生规划 333

教孩子一些实际的东西 336

品格胜于能力和知识 338

情感智商决定人生 340

激发孩子的心智能力 342

全面造就孩子的责任心 344

对孩子进行挫折教育 346

失败乃是成功之母 348

给孩子挑战自己的机会 351

竞争的前提是合作 353

导言:注意和老师进行交流 813