《小学数学教学集锦》PDF下载

  • 购买积分:8 如何计算积分?
  • 作  者:《山东教育》编辑部编
  • 出 版 社:济南:山东教育出版社
  • 出版年份:1985
  • ISBN:7275·472
  • 页数:145 页
图书介绍:

让儿童愉快地学数学&福建 黄翼凤 1

在欢乐的气氛中学习&山东 战允茂 5

直观教学 生动活泼&山东 戚道荣 7

运用注意转化规律一例&广东 陆秋凤 10

“圈十”练习&上海 叶季明 13

把抽象的道理具体化形象化&山东 房培福 16

退位减法的“少几补差”法&上海 朱忠民 17

从学生熟悉的事例入手&山东 李广廉 19

用加法交换律阐明乘法交换律&上海 邵美娟 20

从辨异中掌握算法&广东 彭帼英 22

感知·思考·发现&湖北 方明文 张泽忠 24

编制100以内质数表的启示&福建 葛榕 26

几种儿童喜爱的练习形式&福建 俞章模 28

通过对比巩固“倍”概念&广东 麦慧儿 30

改错练习一组&山东 夏星三 33

读多位数教学一法&湖南 王清宇 34

空间观念不空&山东 胡钢泰 35

一道题的简捷思路&江苏 盛大启 38

口算教学与思路训练&河北 李德元 40

创造“愤”与“悱”的情境&福建 吴桂兴 41

注意激发学生的学习兴趣&江苏 黄银土 42

使学生有所触动&福建 黄寿源 45

分散难点的尝试&上海 陈顺福 46

小数和复名数的互化&江苏 程奎生 49

求近似数的板书&湖南 王海南 50

抓关键设计板书一例&福建 郑庆益 52

先把学生“激”一下&山东 夏星三 53

化繁为简帮助学生克服畏难情绪&山东 宁宣范 54

由例及类 举一反三&山东 宁宣范 56

分析对比 发现规律&山东 夏星三 57

在比较中鉴别&福建 江少鸿 58

变连续用脑为间歇用脑&江苏 施光元 60

想想,再想想&上海 邱寿延 62

注意适当过渡&江苏 程奎生 64

改进分数除以分数的示意图&江西 张发祥 65

加点“香料”做引子&江西 彭水生 68

指导学生灵活选择算法&广东 黄霂 张仁守 69

迁移规律应用一例&山东 房培福 71

通过实践 掌握公式&福建 侯桂芳 73

基本图形面积计算公式的一种记忆方法&福建 黄育绥 75

从“画圆比赛”想到的&福建 郑庆勋 78

设置障碍 激发兴趣&山东 渠开选 80

因课设趣 投石激浪&湖北 李昌武 81

圆面积公式推导小议&福建 曾国新 83

组织“数学讨论会”发展学生的智力&广东 张仁守 85

引导学生在复习中删繁就简&江苏 盛大启 87

妙记环形面积公式的一种方法&江苏 顾松涛 89

从一道习题谈能力的培养&江苏 蒋顺 90

比周长 比面积&山东 夏星三 92

用教具演示解组合图形面积&江苏 冯国富 93

通过直观演示让学生掌握长方体的体积计算公式&山东 夏星三 96

创设情景 开拓思路&广东 饶集 99

观察 理解 运用&上海 顾中坚 101

课堂练习这样设计好&山东 杨承章 103

运用迁移规律 报高教学效率&上海 陈宝生 105

逐步过渡 化难为易&山东 王春秀 106

从一道习题说开去&云南 刘成正 108

利用示意图形创造解题意境&湖北 李锦世 罗充粟 110

一题多用&北京 王继珍 112

低年级应用题教学一得&福建 李仲灿 114

要抓主要矛盾&山东 周文采 118

在实践活动中学习&广东 邓根儿 119

通过比较 化难为易&江苏 任雪三 121

同中求异 开拓思路&山东 张家绩 122

要注意研究学生的解题方法&江苏 柳如松 125

寻找错题的根源&福建 葛榕 127

合理地选择单位“1”&江西 李光华 129

灵活应用比和分数的意义解答应用题&湖北 董火生 艾志辉 132

解应用题前应进行分析估计&广东 黄文洽 134

这样导入新课好&山东 夏星三 136

导入新课一例&福建 黄育粤 138

引入新课一例&广东 吴多鉴 139

一张纸片做教具&福建 黄育粤 140

尝试一种新的教法&广东 张振香 142

指导预习 引导发现&福建 林玉荣 144