目录 1
1、抓住复式教学的特点提高教学质量 1
2、一堂九十分钟课的启发 6
3、激发学生的学习兴趣，培养自学能力 12
4、复式班的课堂常规 15
5、“动”与“静”的搭配 18
6、精心设计自动作业 24
7、多花样的朗读训练 28
8、合理地安排教学路线 31
9、发挥小助手的作用 37
10、纵横兼顾的教案 42
11、复式教学中要开展课外阅读 44
12、合理地编排复式班课程表 47
13、复式教学中教具很重要 49
14、别具一格的体育锻炼 53
15、“四世同堂”的大家庭 55
16、丰富多采的班队活动 57
17、一堂作文指导课 68
18、愉快的自然课 73
19、备好课才能上好课 76
20、让他们听听看看也有益 83
21、造句“开花” 86
22、帮助学生找米下锅 90
23、备好了一节课 95
24、一角比一元多 97
25、快乐的一堂课 100
26、把春天搬进教室里 102
27、三年级阅读教学中段的训练 106
28、王军对我的启发 114
29、根据儿童的心理特征，培养低年级学生观察、思维、表达能力 116