目录 1
坚持人才培养的社会主义方向 陆钦仪 1
绪论 1
第一节 《大学生成才修养学》的研究对象及基本内容 1
第二节 《大学生成才修养学》的特点及学习方法 6
序 李燕杰 9
第一章 高等学校的根本任务和培养目标 12
第一节 高等学校在我国社会主义事业中的地位和根本任务 12
一、高等学校是培养人才的基地 12
二、高等教育是两个文明建设的重要组成部分 14
三、高等学校是两个阶级激烈争夺的重要阵地 16
第二节 社会主义大学的培养目标及具体要求 18
一、大学生必须有坚定正确的政治方向 18
二、大学生必须坚持德、智、体全面发展 20
第三节 大学是人才成长的黄金时期 21
一、大学生正处于风华正茂的岁月 21
二、大学为人才成长提供了优越条件 23
三、确立专业思想，立志锻炼成才 25
第一节 人才的概念及其历史作用 28
一、人才的本质属性及基本特征 28
第二章 大学生成才意识的培养 28
二、人才的类型及其几种分类方法 32
三、人才的产生和作用 33
四、人才的评价 36
第二节 努力培养成才的意识 39
一、成才意识的确立是成才的起点 39
二、成才意识要符合社会和人民的需要 40
三、大学是培养成才意识的重要阶段 41
第一节 中华民族爱国主义的光荣传统 43
一、爱国主义的概念和本质 43
第三章 爱国主义是大学生锻炼成才的基本动力 43
二、中华民族爱国主义的主要表现 47
第二节 爱国主义是激励大学生锻炼成才的基本动力 53
一、人才的成长需要动力 53
二、爱国主义精神在人才成长过程中的作用 56
第三节 发扬爱国主义光荣传统，为振兴中华而努力学习 60
一、要科学地认识爱国主义传统 60
二、立报国之志，学建国之才，行效国之路 66
第四章 人生观与成才 70
第一节 人生观及其形成 70
一、人和人生 70
二、人生观的基本内容 74
三、影响人生观形成的各种因素 75
第二节 科学的人生观与成才的关系 78
一、共产主义人生观是科学的人生观 78
二、科学人生观对大学生成才的影响和作用 81
第三节 在成才实践中逐步确立科学的人生观 84
一、正确认识成才实践的复杂性和曲折性 84
二、清除各种错误人生观的影响，在成才实践中确立科学人生观 85
第五章 理想与成才 87
第一节 理想概述 87
一、什么是理想 87
二、理想的内容和层次 88
三、理想的社会性和阶级性 89
第二节 理想对成才的作用 90
一、大学生成才的主、客观因素 90
二、科学理想对成才的影响和作用 91
第三节 共产主义的社会理想 94
一、社会理想的演变 94
二、共同理想和最高理想 97
三、共产主义理想是人类历史上最科学最进步最美好的社会理想 98
四、树立共产主义理想，坚定共产主义信念 100
一、什么是政治修养 106
第六章 政治修养与成才 106
第一节 政治修养的概念及主要内容 106
二、政治修养的形式和内容 108
第二节 政治修养与大学生成才的关系 112
一、政治修养是检验大学生成才合格与否的根本标准 112
二、政治修养决定着大学生成才的目标和方向 114
三、政治修养是大学生成才的动力源泉 117
第三节 当代大学生政治修养的方法和途径 119
一、加强马克思主义基础理论的学习 119
二、积极参加社会实践的锻炼 121
三、加强自我改造和自我修养 126
第七章 道德修养与成才 129
第一节 道德修养的概念和一般特点 129
一、道德的起源、历史演变和发展 129
二、道德的特点和社会作用 133
三、道德行为、道德品质和道德评价 136
第二节 道德修养与大学生成才的关系 140
一、道德修养的内涵 140
二、道德情操对大学生成才的影响作用 141
一、职业道德的本质与特点 143
第三节 科技工作者的职业道德修养 143
二、培养高尚的科技职业道德 145
第八章 智能培养与成才 152
第一节 现代科学技术的发展概况与前景 152
一、日新月异发展的现代科学技术 152
二、现代科学技术发展的特点 162
三、现代科学技术的发展对人才的要求 166
第二节 现代科学技术研究方法 167
一、科学技术研究方法的历史发展 167
二、现代科学技术研究方法的主要内容 168
一、智能的构成要素 181
第三节 智能结构与成才 181
二、智能结构与成才的关系 184
第四节 大学生智能结构的优化 187
一、大学生个体智能的开发 187
二、当代大学生智能的培养 191
第九章 文学艺术修养与成才 198
第一节 文学艺术的概念和特点 198
一、文学艺术的本质和创作原则 198
二、科学认识文学艺术的特点 200
一、文学艺术修养的内涵 202
第二节 文学艺术修养与大学生成才的关系 202
二、大学生注重文学艺术修养的意义 204
第三节 掌握科学的方法，正确进行文学艺术修养 206
一、中国传统文学艺术的主要特点 206
二、科学认识外国文学艺术的方法和出发点 209
第十章 审美修养与成才 214
第一节 美的一般概念和内容 214
一、美的本质 214
二、美的形态与形式 216
一、审美修养的内涵 222
第二节 审美修养与大学生成才的关系 222
二、审美修养对大学生成才的影响 224
第十一章 健康心理与成才 228
第一节 大学生心理发展概述 228
一、大学生心理发展的两面性 228
二、大学生心理发展的具体特征 229
第二节 健康心理与成才的关系 235
一、健康心理 235
二、不健康心理 238
三、健康心理对大学生成才的影响 241
四、健康心理的培养与形成 243
第十二章 校风学风与成才 248
第一节 校风学风的一般概念 248
一、校风的含义和一般特点 248
二、学风的具体内容 251
三、校风与学风的关系 254
第二节 优良校风、学风与大学生成才的关系 256
一、优良校风对大学生成才的影响 256
二、优良学风对大学生成才的影响 257
一、搞好校风建设要从我做起 258
第三节 积极参加校风建设 自觉培养优良学风 258
二、培养良好学风的基本方法 260
第十三章 人际关系与成才 263
第一节 大学生人际关系概述 263
一、什么是人际关系 263
二、大学生人际关系的表现形式 265
第二节 人际关系在成才中的意义和作用 268
一、人际关系对人生的影响和制约 268
二、良好的人际关系对大学生成才的影响和作用 270
第三节 建立良好人际关系，努力培养集体主义精神 272
一、正确处理社会主义新时期人际关系的基本原则 272
二、大学生良好人际关系的建立 276
三、在集体中努力塑造和完善自我 280
第十四章 爱情与成才 284
第一节 爱情的一般概念及其特点 284
一、什么是爱情 284
二、爱情的本质特征 286
第二节 爱情因素对成才的影响和作用 289
一、纯洁的爱情对成才起促进作用 289
二、错误的爱情观对人才成长有抑制作用 291
三、摒弃错误的爱情观，树立正确的爱情观 291
一、事业是爱情的基础 292
第三节 大学生应该自觉摆正爱情与事业的关系 292
二、做事业的主人，不做爱情的奴隶 294
第十五章 大学生成才的正确道路 298
第一节 大学生成才的一般规律 298
一、大学生成才的内在规律 298
二、大学生成才的外在规律 304
第二节 走大学生成才的正确道路 307
一、成才与成才道路的关系 307
二、沿着党和人民指引的道路锻炼成才 308
后记 315