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目录 1
序言 1
1 事实是知识的基础 1
2 向你介绍我所喜欢的人 8
3 智力是人生来就具有的权力 21
4 如何刺激大脑的发育？ 25
5 智力有“三条腿” 29
6 怎样教你的孩子“智力单位”？ 35
7 如何制作“智力单位”？ 52
8 知识的组织 57
9 智力教学计划的产生 67
10 怎样制定智力教学计划 74
11 三十秒钟建立成百万的连接 89
12 教孩子学习的一般原则 96
13 说在后边的话 104
附：多曼的种子在异国开花——运用多曼教学法的成绩 107