目录 1
序 吕型伟 1
前言 宗承瑄 3
第一篇 艰难起步 3
拨乱反正 宗承瑄 3
排球队建设 宗承瑄 6
研究学生的第一个案例 宗承瑄 11
电化教学研究简介 宗承瑄 14
学生身体素质的研究 宗承瑄 19
培养学生适应良好心理素质的研究 宗承瑄 21
培养学生自学能力的研究 宗承瑄 23
女生学习能力的研究概况 宗承瑄 30
基层实用教育科研方法 宗承瑄 32
市北中学教育科研的影响 宗承瑄 37
教育科研中的趣事 宗承瑄 42
市北中学教育科研采访札记 《上海教育》记者 申政 49
1985年市北中学教学研究组成员 校长室 52
第二篇 峥嵘岁月 55
谈谈市北中学教育科研 宗承瑄 55
尊重规律 教书育人 宗承瑄 64
教育研究的起因 宗承瑄 70
创造性学习能力之研讨 宗承瑄 75
关于自学法教学法的讨论 宗承瑄 王理明 徐素芬 82
两种教育思想及其方法的比较研究 宗承瑄 94
寓教育于教学之中的探讨 宗承瑄 99
教学方法探讨二则 宗承瑄 108
“第二渠道”小议 宗承瑄 114
面向未来 实行教改 邹兆玲 117
新教师培养问题 宗承瑄 124
校长要善于调动教师的积极性 宗承瑄 130
体育教学科学管理研究 宗承瑄 136
教学研究回顾总结 宗承瑄 140
市北中学计算机活动开展情况汇报 校长室 146
中学生课外阅读状况调查报告 宗承瑄 152
计算机教学和学生能力的培养 金本善 钱德仁 167
“英文打字课”设置探讨 蔡学文 胡信培 171
我们是怎样研究学生的 宗承瑄 177
第三篇 启智储能 177
女生学习能力的研究 宗承瑄 林光辉 倪江松 吕月华 李洪曾 杨小芬等 185
重视非智力因素对学生的影响 宗承瑄 210
高中毕业生学习能力调查报告 校长室 213
勇攀高峰，准备好为“四化”多作贡献 袁俊 227
个案分析四例 宗承瑄 施翠英 234
好鼓还须重锤敲 林光辉 244
教学资料小统计之一 林光辉 250
培养学生“三自意识”的调查研究资料 校长室 251
资料一：怎样看待自荐的学生干部 徐璋荣 251
资料二：为祖国的富强而奋斗 高一（8） 杨基伟 255
资料一：锻炼意志搞好学习 高一（4） 张颖 263
培养适应良好心理素质的调查研究资料 校长室 263
资料二：学习要有目的，有计划 高一（2） 陈晓红 267
资料三：怎样才能学好平面几何 高一（2） 张静 273
浅谈理想教育 宋梅君 279
班主任工作记实（四则） 黄宗鹤 284
班主任工作札记 萧亚辉 294
高二理工（2）班的成绩是怎样赶上去的 刘传锋 301
道德修养与行为培养 潘月琴 306
培养健康的个性 罗震 309
第四篇 文苑撷英 317
语文教学 317
引导“善读” 培养“自读” 邹兆玲 317
精读 善写 邹兆玲 323
注重实效 指导方法 激发兴趣 邹兆玲 327
变“封闭”为“进取” 邹兆玲 338
在精要处下功夫——借鉴 邹兆玲 342
能力自实践中来 邹兆玲 345
设疑——语文学习方法之一 邹兆玲 351
浅谈在阅读中“引导思考”的问题 袁义勤 354
从“联想”开拓思路 袁义勤 358
“导”字当头 袁义勤 362
浅谈“立意新” 袁义勤 366
培养能力要立足于“用” 袁义勤 373
谈在低年级语文教学中培养自学能力 袁义勤 黄忠良 万国洪 许曼若 李亚丽 378
重视培养学生的能力 李亚丽 384
试谈学生学习能力的培养 李亚丽 387
学生的写作能力是怎样提高的 李亚丽 393
学生作文“互评自改”的效益调查 万国洪 399
初一学生的学习能力是可以培养的 许曼若 405
谈学生学会自己批改作文 陆予 408
谈如何培养与发展学生的创造性能力 陆予 413
培养能力 开拓思路 罗震 416
附：教法评介：得法于课堂，获益于课外 福建省仙游县益尾中学 谢亚榆 422
外语教学 425
初二英语作文教学的尝试 余雁群 425
怎样坚持开展外语学科小组活动 余雁群 433
学生外语课外学习能力的获得及其发展 余雁群 438
怎样才能培养学生学习外语的兴趣 胡信培 443
如何提高学生自学英语的能力 胡信培 446
课文教学在高中英语教学中的地位及做法 洪丕柱 452
论英语立体式高复 洪丕柱 459
历史教学 465
世界史与爱国主义教育 周权 465
音乐教学 469
智力培养在音乐课上 陈瑞琛 469
严格要求，从头做起 陈瑞琛 470
每周一歌——“三热爱教育”的重要阵地 陈瑞琛 472
美术教学 476
观察能力的培养与绘画 何旭初 476