《面向全体儿童的科学 改进小学科学教育的指南》PDF下载

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  • 作  者:(美)国家科学资源中心,(美)国家科学院史密森协会原著;李勇译
  • 出 版 社:北京:科学普及出版社
  • 出版年份:2005
  • ISBN:7110059537
  • 页数:162 页
图书介绍:本书给出了运用“以探究为中心的科学教育”的方法进行教学的一个科学教育体系模型,由五个要素组成课程:专业化发展、材料支持、评价战略及社区、行政支持。

目录 3

导论 3

第一部分 为变革构建基础 3

第一章 科学教育的价值 3

第二章 儿童如何学习 15

第三章 分享可模仿的基础科学的想像力 25

第四章 规划新的基础科学计划 33

第二部分 改革的基本要点 53

第五章 选择以探究为中心的科学课程材料的标准 53

第六章 以探究为中心的科学的专业发展 65

第七章 建立科学材料支持中心 77

第八章 以探究为中心的科学的评价策略 87

第九章 为科学计划构建支持系统 105

第三部分 以探究为中心的科学实践 117

绪论 117

马里兰州蒙特高米利县科学计划 118

华盛顿州斯波坎县计划 125

路易斯安那州东巴顿罗杰教区计划 130

加利福尼亚州库伯挺计划 135

亚拉巴马州翰特斯威尔计划 139

加利福尼亚州帕萨帝娜计划 145

加利福尼亚州旧金山计划 150

威斯康星州绿湾计划 155

结语 161