第一章 绪论 1
第一节 学习小学数学教学法的意义 1
第二节 小学数学教学的目的 2
第三节 小学数学教材的编排体系 3
第二章 教学原则和工作方法 7
第一节 教学原则 7
第二节 拟订教学计划 19
第三节 课堂教学 23
第四节 作业的指导和批改 37
第五节 成绩的考核与评定 39
第六节 课外辅导 41
第七节 幻灯教学 43
第三章 整数教学法 48
第一节 整数教材的编排 48
第二节 整数的认识 49
第三节 整数的四则计算 59
第四节 整数四则运算的定律、性质以及和、差、积、商的变化 88
第五节 口算 94
第六节 简单应用题 104
第四章 小数教学法 118
第一节 小数的概念 119
第二节 小数加减法 125
第三节 小数乘除法 128
第五章 整数、小数复合应用题教学法 134
第一节 复合应用题的解答步骤 134
第二节 一般的复合应用题 138
第三节 典型应用题 142
第六章 分数教学法 161
第一节 分数的概念 162
第二节 数的整除性 171
第三节 分数加减法 188
第四节 分数乘除法 196
第五节 分数四则应用题 209
第六节 百分数 218
第七章 量的计量教学法 221
第一节 量的计量 221
第二节 名数的化法与聚法 229
第八章 比和比例教学法 232
第一节 比的意义和性质 232
第二节 比例的意义和性质 241
第三节 正比例和反比例 243
第四节 比例分配问题 258
第九章 几何形体教学法 261
第一节 简单几何图形的认识 262
第二节 面积单位与面积计算 275
第三节 简单几何体的认识和体积计算 287
第十章 简易方程教学法 297
第十一章 有理数教学法 305
第一节 有理数的概念 305
第二节 有理数的运算 310
第十二章 统计图表教学法 319
第十三章 珠算教学法 330
第一节 认识算盘 330
第二节 加法 332
第三节 减法 335
第四节 乘法 337
第五节 不用口诀教珠算加减法 341
第十四章 直观教具 348
第一节 直观教具的作用 348
第二节 直观教具的制作与使用 354
第十五章 小学数学教学改革的趋势 367
附录：教案举例 381
1．求两数相差多少的应用题 381
2．解方程 386
3．分数乘法 389
4．正比例应用题 395