第一篇 高校核心价值体系教育初探 3
社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教学的途径选择 3
紧跟时代发展，丰富大学生思政教育形式的探索 9
学生发展理论对高校学生工作的启示 13
大学生创业能力培养的路径选择 18
后世博时代大学生思想行为特点研究 22
大学生爱国主义教育话语创新的有效途径研究 28
校园文化建设中培育和弘扬大学生精神的可行路径 36
多元文化背景下的大学生理想信念教育的境况及对策探讨 41
新时期上海市地方高校校园文化传承与创新研究 46
浅析中外合作办学专业大学生的价值取向与思想政治教育 51
论“知行统一观”与思政育人模式的创新——基于上海工程技术大学“知行大课堂” 56
掌握大学生心理活动规律 加强创新能力培养 62
第二篇 高校道德素质教育多维透析 67
在产学合作教育模式下开展大学生思想政治教育工作的探讨 67
基于Web2.0的高校图书馆思想政治教育方法创新 71
探索培养大学生幸福感的有效途径 76
浅议研究生思想政治教育的针对性和有效性 79
现行高校帮困体系下的大学生感恩缺失与感恩教育 83
高校思政教育针对性扩展性研究 88
工会工作与和谐校园建设 93
世博会期间大学思想政治工作的机遇和挑战 98
“80后”辅导员思想政治教育工作模式探讨 104
关于提高理工科大学生人文素质的思考 109
以高校学术性社团带动地方工科院校学风建设 113
基于LBS应用与高校德育体系创新相关度的前瞻性研究 120
基于全程激励的大学生激励机制 125
基于SNS的高校思想政治教育途径探索 130
“卓越工程师教育培养”背景下的工程伦理教育 135
地方工科高校专职辅导员心理和谐性问题的探究 139
中国优秀传统文化的德育资源 146
功利主义视域下的人格理想模式研究——浅谈中国当代伦理领导的基本特征 150
第三篇 高校思想政治教育功能拓展 157
增强高校中层干部执行力的探讨 157
艺术类高校学生产学合作教育的问题探讨 162
班主任在班级凝聚力建设上的作用 168
产学研合作的社会效应及其对高等教育反哺作用 171
基于学习动机模型的高校思政教育创新探索 176
产学合作创新人才培养 校企对接服务地方经济 180
高校学生资助体系视角下育人机制的建构 188
大学生就业心理危机及调适方式 193
大学生学习动力激励体系 198
高校毕业生党员教育与就业工作双赢模式的研究 205
“卓越工程师教育培养计划”背景下高校班级建设长效机制的探讨 211
自媒体背景下大学生媒体素养教育的探讨 216
大学图书馆促进大学物质文化建设的机制研究 221
第四篇 高校网络思政教育 227
“微博”时代高校网络舆情危机管理 227
多媒体技术在心理教育工作中的应用 231
多媒体背景下高校艺术教育工作发展透视 234
易班在高校学生事务管理中的作用分析 239
思想政治教育方法探究——基于Web3.0网络技术 245
“90后”大学生健康网络生活方式的养成 250