绪论 音乐学总论 1
一、音乐学的学科定位 3
二、音乐学的发展历程与内涵构成 6
三、音乐学的社会功能与文化职责 11
四、音乐学家的知识结构与能力素质 12
上编 学科领域导引 19
第一章 中国古代音乐史研究 19
一、中国古代音乐史学科的诞生及其研究对象 19
二、中国古代音乐史学科的发展简史 19
三、中国古代音乐史研究的简要学科展望 32
第二章 中国近现代（当代）音乐史研究 35
一、中国近现代（当代）音乐史的研究对象、目的和本体性征 35
二、中国近现代（当代）音乐史学的发展历史概述 36
三、中国近现代（当代）音乐史的主要研究方法 52
四、中国近现代（当代）音乐史学今后发展的方向性建议与展望 54
第三章 中国传统音乐研究 56
一、中国传统音乐研究的对象、意义、范围及主要课题方向 56
二、中国传统音乐研究的历史简述 58
三、中国传统音乐研究发展的建议与展望 76
第四章 西方音乐史研究 78
一、西方音乐史学：观念与实践 79
二、西方音乐史研究在中国的发展简况 91
三、历史音乐学研究中的方法论问题 96
第五章 音乐分析学 102
一、从音乐分析到“音乐分析学”——学科概念及体系的建立 102
二、音乐分析作为一门学科的历史发展概述 105
三、音乐分析学学科建设所面临的任务 113
第六章 音乐人类学 118
一、音乐人类学的性质、范畴和目的 118
二、西方音乐人类学的发展历史概述 119
三、音乐人类学的中国实践 123
四、音乐人类学的研究方法 129
五、当代音乐人类学 135
第七章 音乐美学 143
一、音乐美学的学科定位 143
二、音乐美学的学科历史 145
三、相关学术问题 151
四、本学科的前景预期 157
第八章 音乐批评 161
一、音乐批评的对象与定义 161
二、音乐批评的相关学理问题 164
三、音乐批评的现代制度发育过程及相关反思 172
第九章 音乐社会学 184
一、音乐社会学的学科定位 184
二、西方音乐社会学发展现状 187
三、二十余年来中国音乐社会学研究之考察 192
四、作为社会学的一门边缘学科的音乐社会学 199
第十章 音乐心理学 206
一、音乐心理学的学科性质、研究范围、研究方法及理论意义 206
二、西方音乐心理学发展概述 212
三、中国音乐心理学的发展概貌 218
第十一章 音乐教育学 226
一、音乐教育学概念的内涵与外延 226
二、音乐教育学学科的发展历史及研究方法 228
三、音乐教育学学科领域概述 230
四、中国音乐教育学研究的现状与发展趋势 235
第十二章 音乐声学 237
一、音乐声学的学科定义与发展简史 237
二、音乐声学的学科研究内容 239
三、音乐声学的学科研究理论与设备 251
四、音乐声学的学科新发展 252
五、中国音乐界音乐声学主要研究成果 255
下编 研究工具与写作规范 261
第十三章 音乐学的研究工具与使用方法 261
一、音乐图书馆的使用 261
二、音乐参考工具书的使用 268
三、数据库与电子图书的检索与利用 274
四、互联网的音乐资源利用 278
第十四章 音乐学术论文的写作与规范 284
一、音乐论文的写作基础 284
二、音乐论文的创新类型 288
三、音乐研究的基本规范 290
四、音乐论文的写作规范 292
第十五章 音乐书评的写作规范 303
一、文体界定 303
二、书评的原则 306
三、书评的写法 307
第十六章 调查报告与采访文体的写作 313
一、背景：历史、地理、人文 315
二、描述：普查与个案 317
三、分析：定量与定性 330