第一章 语文 1
第一节 为什么要学习语文 1
第二节 让孩子热爱语文课 6
第三节 帮助孩子学好汉语拼音 12
第四节 怎样帮助孩子学好字、词 18
第五节 语句的理解与表达 25
第六节 怎样帮助孩子造句 31
第七节 划分段落与概括中心的辅导 37
第八节 朗读、背诵和复述 43
第九节 教孩子学会使用工具书 49
第十节 要在自学中加强预习 55
第十一节 从课文中学习作文知识 61
第十二节 帮助孩子消除写作文的心理障碍 66
第十三节 要让孩子知道优等作文的标准 72
第十四节 帮助孩子学会审题 77
第十五节 怎样确立中心思想 83
第十六节 不会突出主题怎么办 89
第十七节 怎样指导孩子选材 94
第十八节 帮助孩子提高观察能力 100
第十九节 谋篇布局有学问 106
第二十节 要指导孩子学点修辞知识 112
第二十一节 怎样指导孩子写应用文 117
第二十二节 怎样指导孩子复习语文 123
第二章 数学 130
第一节 为什么要学好数学 130
第二节 要相信孩子能学好数学 135
第三节 培养孩子对数学的兴趣 140
第四节 怎样帮助孩子学好整数 146
第五节 怎样帮助孩子学好整数四则（一） 152
怎样帮助孩子学好整数四则（二） 158
第六节 怎样帮助孩子学好简单应用题 167
第七节 怎样帮助孩子学好复合应用题 173
第八节 要让孩子懂得几种常见的应用题 178
第九节 怎样帮助孩子学好数的整除法 188
第十节 怎样帮助孩子学好小数 196
第十一节 怎样帮助孩子学好分数和百分数 202
第十二节 怎样帮助孩子学好量的计算 212
第十三节 怎样帮助孩子学好比和比例 217
第十四节 怎样帮助孩子学好代数的初步知识 226
第十五节 怎样帮助孩子学好几何初步知识 233
第十六节 抓住症结，合理辅导 240
第三章 自然常识 245
第一节 为什么要学习自然课 245
第二节 让孩子热爱自然课 250
第三节 小学生应当学习和掌握哪些自然常识 255
第四节 有趣而生动的学习——观察、实验 262
第五节 有趣而生动的学习——饲养和种植 267
第六节 让孩子在创造中学习——谈谈如何指导孩子写科学小论文与开展小发明活动 273
第四章 历史 279
第一节 为什么要学习历史 279
第二节 小学历史课本的编排特点 283
第三节 怎样指导孩子学好历史课 286
第五章 地理 291
第一节 为什么要学习地理 291
第二节 地理课要求小学生学习和掌握哪些地理知识 297
第三节 如何帮助孩子学好地理 303
后记 310