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目录 1
序:视角 1
鸣谢 1
导论:谈到妇女学 1
1 倡导女权主义学术研究和妇女的经验 9
2 建构新的知识领域 32
3 挑战传统课程 64
4 课堂改革 99
5 拥抱多元化 126
6 寻求理论 164
7 知识的功能 212
8 学术界内外的批评家 254
9 “女权主义启蒙运动”与大学 299
附:人名索引 337