目录 1
培养能力应以自然科学方法论为依据 1
化学教育里的电化教学 18
日本高中化学教材简介 28
日本中学化学教育的变迁和展望 39
化学教学里培养能力的几个理论问题初探 49
论化学史教育 56
拉瓦锡的功与过 65
化学教学法的指导理论需要发展 75
中学化学教材内容的历史演变 84
日本初中化学教材的特点与借鉴 96
试论开设综合理科的几个理论问题 107
日本高中理科新设课程——《综合理科》的教学大纲 119
日本高中理科的新改革 123
教学大纲里培养能力的提法亟待研讨 132
日本高中理科新设课程——化学IA、IB、Ⅱ的教学大纲 140
日本初中化学教学的新改革及借鉴 148
发现法的历史演变 162
化学教师要学习一点自然科学方法论 171
中日两国初中化学教学大纲比较研究 201