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目录 1
第一章 （导言）现代美育——独立的多维感性能力培养 1
第二章 审美个性——现代审美人格认定 39
第三章 时间与空间——感动与沉思的能力 55
第四章 功利超越与文化超越——观念建构还是技能培育 74
第五章 敬畏与无限——审美神性体验 100
第六章 想象与形式能力——艺术创造力在哪里 129
第七章 审丑之维——有内在张力的审美能力 164
第八章 感官能力——丰富与强化 184
后记 223