《婴幼儿感知能力系列训练》PDF下载

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  • 作  者:邓鲁萍,刘金花编译
  • 出 版 社:上海:上海教育出版社
  • 出版年份:1992
  • ISBN:7532024261
  • 页数:178 页
图书介绍:

绪言 1

一、发展婴幼儿感知觉的重要性 1

目录 1

二、婴幼儿感知觉教育的任务 3

三、完成婴幼儿感知觉教育任务的途径 7

0—1岁乳儿的游戏作业 10

一、0—1岁乳儿感知觉发展的特点和教育要求 10

二、0—1岁乳儿的游戏作业 12

1.注视同一颜色物体的移动(4—10天) 12

2.注视不同颜色的物体(20天后) 13

4.抓握悬挂在下面的发响玩具(1个月10天起) 15

3.注视发响的玩具(1个月起) 15

5.用眼睛跟踪不断变动距离的两种同样的玩具(2—2.5个月起) 16

6.碰触垂下的绸带,练习抓住它们(2.5个月起) 17

7.抓握成人手中的玩具(3个月起) 18

8.抓握大小不同的物体(3—3.5个月起) 19

9.抓握圆形和正方形的物体(3.5—4个月起) 20

10.抓握长方形和三角形的物体(4.5—5个月起) 22

11.观察有装饰图案的实物(5.5—6个月起) 23

12.摆弄用绳子穿起来的大小不等的物体(6个月起) 24

13.摆弄用线绳穿起来的形状不一的物体(6—7个月起) 25

14.摆弄带盖的小罐(8个月起) 26

15.拿放形状不同的玩具(9个月起) 27

16.拿放大小不同的玩具(10个月起) 28

17.拿放颜色不同的玩具(10个月起) 29

18.把内孔很大的套环套到轴上(11个月起) 31

19.把内孔小的套环套到轴上(12个月起) 32

1—2岁婴儿的游戏作业 34

一、1—2岁婴儿感知觉发展的特点和教育要求 34

二、1—2岁婴儿的游戏作业 36

20.把不同形状的物体塞入相应的孔中 36

21.把大的和小的套环套到轴上 38

22.套蛋游戏 39

23.分皮球 40

24.插小旗 41

25.分放积木 42

26.按大小递减的顺序将环套到轴上 43

27.套盒游戏 45

28.把大小不同的圆形镶嵌物嵌入相应的孔里 45

29.把形状悬殊的镶嵌物嵌入相应的孔里 48

30.把形状接近的镶嵌物嵌入相应的孔里 49

31.把颜色悬殊的同类物体分成两排 49

32.把颜色相近的同类物体分成两排 51

33.栽蘑菇(Ⅰ)——把颜色悬殊的蘑菇插入相应的孔里 51

35.栽蘑菇(Ⅲ)——从四种颜色的蘑菇中选出两种颜色的蘑菇,插入相应的孔里 53

34.栽蘑菇(Ⅱ)——把颜色相近的蘑菇插入相应的孔里 53

2—3岁幼儿的游戏作业 55

一、2—3岁幼儿感知觉发展的特点和教育要求 55

二、2—3岁幼儿的游戏作业 57

36.找椅子 57

37.把形状和大小不同的镶嵌物嵌到相应的孔里 57

38.从四种形状的镶嵌物中选出相应的两种 59

39.给娃娃做项链 59

40.用彩色塑粒拼插“母鸡和小鸡” 61

42.用塑粒拼插“小松树和小蘑菇” 62

41.用塑粒拼插“小房子和小旗子” 62

43.棉签画“夜晚的灯光” 63

44.蜡笔画“叶子” 64

45.蜡笔画“橙子” 65

46.意愿画 65

47.帮娃娃找玩具 66

48.做一串大小珠子交替穿成的项链 67

49.做一串由两种形状的珠子交替穿成的项链 68

50.做一串由两种颜色的珠子交替穿成的项链 69

3—4岁幼儿的游戏和练习 71

一、3—4岁幼儿感知觉发展的特点和教育要求 71

51.六色气球 73

Ⅰ.认识颜色的游戏和练习 73

二、3—4岁幼儿的游戏和练习 73

52.气球飞走了 74

53.漂亮的花束 74

54.站队 75

55.藏小兔 76

56.收拾玩具 77

57.大白鹅 79

58.给水染色 80

59.找朋友 81

60.装点圣诞树 82

61.认识几何图形 83

Ⅱ.认识形状的游戏和练习 83

62.配图形 85

63.几何图形接龙 86

64.根据形状选择几何图形 87

65.给娃娃分点心 88

66.找出相同形状的实物 89

67.口袋里装的是什么 90

68.几何罗托 90

Ⅲ.认识大小的游戏和练习 91

69.比较三个大小不同的正方形 91

70.用正方形搭三层塔和四层塔 92

71.开合三个蛋的套蛋 94

72.造四级楼梯 95

73.叠套环 97

74.找出同样大小的环 98

75.用环做圆柱体 99

76.造房子 100

77.摘苹果 101

综合游戏和练习 102

78.按色形二维拼图案 102

79.色形二维配对游戏 102

4—5岁幼儿的游戏和练习 104

一、4—5岁幼儿感知觉发展的特点和教育要求 104

80.六色花 106

81.会变色的陀螺 106

二、4—5岁幼儿的游戏和练习 106

Ⅰ.认识颜色的游戏和练习 106

82.深红色和浅红色 107

83.三个层次的色调(深色、浅色、最浅色) 108

84.三个蓝气球 109

85.说出实物的两种色调 110

86.做彩虹 110

87.会变色的裙子 113

88.变色幻灯 114

89.两种颜色混合的水 115

90.漂亮的三色巾 116

91.七色花 117

Ⅱ.认识形状的游戏和练习 118

92.用小棒拼几何图形 118

93.奇妙的口袋 119

94.在班活动室短途旅行 121

95.实物图案接龙游戏 122

96.三角形之家 123

97.形状工厂 124

98.拼几何图案 126

99.拼玩具图案 126

100.拼实物图案 127

101.需要什么图形 129

Ⅲ.认识大小的游戏和练习 130

102.造5级楼梯 130

103.找不同 131

104.什么不见了 133

105.种树 134

106.套5个娃娃 134

107.生日蜡烛 135

综合游戏和练习 136

108.说出颜色和形状 136

109.色形分类 137

110.做头巾(手帕) 138

111.装饰娃娃的裙子 139

5—6岁幼儿的游戏和练习 140

二、5—6岁幼儿的游戏和练习 142

Ⅰ.认识颜色的游戏和练习 142

112.盛开的花朵 142

113.轮船上的霓虹灯 143

114.色调排队 144

115.多彩的宝塔 144

116.节日礼花 145

117.胡萝卜和橙子 146

118.黄绿和蓝绿 147

119.挑选同一颜色不同色调的玩具 147

120.说出活动室内东西的颜色 148

121.冷色茶具和暖色茶具 148

一、5—6岁幼儿感知觉发展的特点和教育要求 149

122.暖色和冷色幻灯片 149

123.冷色拼图和暖色拼图 150

124.鲜艳的花瓣 151

Ⅱ.认识形状的游戏和练习 152

125.完成一幅画 152

126.说与认 153

127.它住在哪一幢房子 155

128.猜一猜,我的图片上是什么 156

129.哪些不一样 157

130.说与摸 158

131.看与摸 159

132.拼木偶 159

133.快速拼图 160

134.七巧板 161

135.按实物轮廓拼图 162

136.创造性拼图 163

Ⅲ.认识大小的游戏和练习 164

137.造10级楼梯 164

139.排小棒 165

138.宏伟的塔 165

140.排木板 166

141.修楼梯 166

142.度量什么 167

143.买衣服 168

144.放在哪只盒子里 169

145.谁是第一个 170

146.分匙子 172

综合游戏和练习 174

147.万花筒 174

148.形状和颜色配对 175

附录 幼儿园进行教学游戏和练习的顺序 176