目录 1
一、抓好单项训练，在词语教学上下功夫 1
1．词义教学 2
2．词语的运用 7
二、注意各项配合，搞好句的训练 13
1．讲练结合，弄清句子之间的关系 13
2．句的训练与词的训练相结合 17
3．句的训练与段的训练相结合 20
三、搞好综合训练，提高读写能力 25
1．抓住一篇课文进行综合训练 25
2．抓住一项内容进行综合训练 30
四、阅读教学中培养学生发现问题和解决问题的能力 38
1．大胆放手，鼓励质疑 39
2．开展讨论，各抒己见 40
3．引导读书，启发思维 43
4．灵活掌握，因势利导 45
五、在阅读教学中培养认识能力 48
1．恰当处理课题，探索认识规律 48
2．加强语言训练，启发学生思维 57
3．抓住文章思路，培养认识能力 65
六、遵循认知规律，促进知能转化——《董存瑞舍身炸暗堡》中的象声词教学 73
七、引导学生读懂文章——教《董存瑞舍身炸暗堡》 80
1．教学的主要过程 80
2．教学这课的几点体会 85
八、让学生深入体会文章的中心思想——《鸟的天堂》教学回顾 87
九、“板书”新颖，提问精当——《小猴子下山》教学启示 93
十、《小站》教学散记 97
1．起站名 97
2．画站图 100
3．当旅客 102