目录 1
第一部分 绪论 1
第一章 个性的概念 3
第一节 个性概念的词源及语义 3
第二节 个性概念的心理学定义 4
第三节 个性的特征及个性定义 11
第二章 个性心理学是心理科学的一门分支学科 17
第一节 个性心理学的产生及发展 17
第二节 个性心理学的研究内容 24
第三节 个性理论的研究 27
第三章 个性心理结构 31
第一节 个性心理结构研究中的问题 31
第二节 自我的地位及作用 36
第三节 个性倾向性 43
第四节 个性心理特征 47
第四章 个性的形成 54
第一节 生物遗传的影响 55
第二节 社会环境的影响 57
第三节 自我的形成 64
第一节 心理学研究与个性心理研究 74
第五章 个性心理的研究方法 74
第二部分 研究与测量 74
第二节 定性研究法 79
第三节 定量研究法 96
第四节 个性研究的道德问题 105
第六章 个性的测量（一） 107
第一节 标准心理测验的几个重要特征 107
第二节 自我概念的测量 111
第三节 需要与动机的测量 114
第七章 个性的测量（二） 123
第一节 自陈测验的特点与题目形式 123
第二节 自陈测验的编制方法 125
第三节 几个主要的气质与性格测验 127
第四节 自陈测验的优缺点 148
第八章 个性的测量（三） 150
第一节 一般能力的测量 150
第二节 特殊能力的测量 167
第三部分 个性理论 183
第九章 古典精神分析理论 183
第一节 西格蒙德·弗洛伊德简介 184
第二节 作为个性理论的精神分析论 188
第三节 阿德勒与荣格 223
第四节 对古典精神分析理论的评价 244
第十章 当代精神分析理论 250
第一节 简略的回顾 250
第二节 自我心理学 253
第三节 精神分析与心理学的融合 255
第四节 精神分析假说的实验证实 257
第五节 艾里克森的心理社会发展论 260
第十一章 阿尔波特的特质理论 271
第一节 阿尔波特其人 271
第二节 个性基本概念与完备理论之特征 273
第三节 特质理论 277
第四节 个性的发展 283
第五节 个性研究方法 288
第六节 评价 292
第十二章 卡特尔的因素分析研究 294
第一节 卡特尔其人 294
第二节 研究方法 296
第三节 特质分类 304
第四节 个性的发展 312
第五节 评价 314
第一节 斯金纳其人 316
第十三章 斯金纳的操作强化理论 316
第二节 操作强化理论 321
第三节 操作强化理论的应用 339
第四节 评价 342
第十四章 班都拉的社会学习理论 345
第一节 班都拉其人 345
第二节 社会学习理论 353
第三节 社会学习理论的应用 367
第四节 评价 371
第一节 罗杰斯其人 374
第十五章 罗杰斯的自我理论 374
第二节 自我理论 380
第三节 研究与治疗方法 391
第四节 评价 395
第十六章 马斯洛的动机理论 398
第一节 马斯洛其人 398
第二节 动机理论 404
第三节 评价 420
第十七章 列昂节夫的活动理论 424
第一节 列昂节夫简介 424
第二节 活动理论 425
第三节 评价 435